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【题目】半学期来,我们熟悉了长度、温度、速度等物理量,下列有关数据合理的是(

A.学生课桌的高度大约是1.5m

B.人的心脏跳动每十分钟约80

C.人的正常体温约是37℃

D.初二学生步行的速度大约是10m/s

【答案】C

【解析】

A.中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在

80cm=0.8m

左右,故A不符合题意;

B.人在平静状态下,心跳一次的时间接近1s,所以1min的心跳次数大约70次,10min跳动700次,故B不符合题意;

C.人体正常体温在37℃左右,故C符合题意;

D.中学生步行的速度在1.1m/s,故D不符合题意。

练习册系列答案
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【题目】如图所示为凯威同学 探究阻力对物体运动的影响的实验装置.

每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的_______相同

在水面桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受_________的大小;

实验时发现小车在你棉布表面运动速度减小得较快,在你木板上运动速度减小得较慢,设想小车在绝对光滑的木板上运动,它的速度将______________________

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(1)调节平衡时,都应该使它在位置平衡.根据图示杠杆所处的位置,应将平衡螺母向调整(填“右”或“左”).
(2)挂上钩码,正确调节使杠杆再次平衡.此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆 , 挂钩码位置所对应的刻度值就等于
(3)实验的结果如表所示.

动力(F1/N)

动力臂(L1/cm)

阻力(F2/N)

阻力臂(L2/cm)

3

6

6

3

2

5

5

2

4

2

2

4

3

6

9

2

3

4

2

6

4

4

2

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甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂
乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力×动力臀=阻力×阻力臂
两个同学都认为自己是对的,对方是错误的.那么你认为他们中正确的应该是同学.原因是同学的结论部分仅从部分实验数据分析得到,不是所有实验数据都满足他总结的结论.

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