如图甲所示的电路图.L1和L2是连接的．开关闭合时.两个电流表的示数分别如图乙和图丙.判断A2表的读数是 ,流过灯L2的电流大小是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图甲所示的电路图，L₁和L₂是连接的．开关闭合时，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A₂表的读数是；流过灯L₂的电流大小是．

【答案】分析：并联电路是指各用电器并列连接起来的电路，根据并联电路的特点判断两灯泡的关系；由于电流表A₁测量干路中的电流，电流表A₂测量L₁中的电流，然后根据电流表中指针的位置以及串联电路中电流的规律计算出电流的大小即可．
解答：解：因为两个灯泡并列连接，因此两灯泡并联；
已知电流表A₂的量程和指针位置，因此电流表A₂的读数为0.5A，又因为电流表A₁测量干路中的电流，因此电流表的量程为0～3A，故示数为1A，则流过灯L₂的电流大小为1A-0.5A=0.5A．
故答案为并联，0.5A，0.5A．
点评：会正确识别串并联电路，会根据电路中电流的规律判断电流表的量程，并能准确读出电流值．

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科目：初中物理 来源： 题型：

冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图甲所示的电路图．
（1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整．

（2）实验过程中，冬冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节

，使

保持不变，然后再记录电流表的示数．
（3）下表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：

．

电阻/Ω	5	10	20
电流/A	0.4	0.2	0.1

（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是

（填序号）．
A、测量物体的长度
B、用伏安法测量定值电阻的阻值
C、探究重力大小与质量的关系．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图甲所示的电路图．小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样，电源电压为3V．

请完成下列回答．
（1）根据电路图，在图乙中用笔画线代替导线连接实物图．
（2）某次测量，电流表与电压表的示数如图所示，计算此时小灯泡灯丝的电阻值为

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如表所示：

实验次数	1	2	3	4	5	6
U/V	0.20	0.80	1.40	2.00	2.50	3.00
I/A	0.02	0.08	0.14	0.18	0.20	0.21

（1）楠楠根据表中的数据，画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象，于是设计了如图1所示的坐标图．
①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象；
②从材料或图象中可知，该小灯泡的额定电流为

A，正常发光时的电阻为

Ω；
（2）楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0～50Ω内调节．
1、请你用笔画线代替导线，按照如图所示电路图，帮楠楠将如图乙中的实物电路图连接完整；
2、闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到

端（选填“A或B”）；实验中，由于操作不小心等原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是

．
3、楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗？请简要说明理．

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图甲所示的电路图．