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【题目】人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请你就以上两点各举1例．（不要求解释）

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【答案】掷铅球　刹车

【解析】生活中利用和防止惯性的例子是非常多的：(1)利用惯性的例子：泼水、拍打衣服上的灰尘、掷铅球等。(2)防止惯性带来的危害：司机和前排的乘客要系好安全带、保持车距、限速限载、刹车等。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小刘同学发现一杯热水冬天比夏天冷却快，为了掌握物体保温和降温的规律，小刘根据热水冷却快慢的一些现象，做了以下实验探究：

【提出问题】热水冷却的快慢与哪些因素有关？

【进行猜想】

猜想一：热水冷却的快慢与温差(温差＝热水温度－环境温度)有关；

猜想二：热水冷却的快慢与装水容器的材料有关；

猜想三：热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关。

【进行实验，收集证据】

小刘选用3个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯(5个杯子大小、形状完全相同)，在杯中分别倒入热水放在温度可调控的房间里做了5次实验，每次实验杯子都装满同质量、同温度的热水。用温度计和秒表记录每次实验热水温度从90 ℃降至50 ℃所用时间，只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风(水不溢出)。

实验数据记入下表：

【分析与论证】

(1)请你提出一个新的科学猜想：热水冷却快慢还与______________________有关；

(2)分析比较实验1和实验2的数据，可知热水表面空气流速越快，冷却时间________；

(3)用序号为3、4、5的三个实验可以验证小刘的第________(填序号)个猜想；

(4)在验证热水冷却快慢与温差有关的两次实验中，小刘控制的变量是____________；

(5)请你对以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见：_____________________。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小军用天平和量筒测量小石块的密度，他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向______端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时左盘中的砝码质量，游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的密度是_________________kg/m3。