A. | P甲>P乙 | B. | GA<GB | C. | η甲>η乙 | D. | W甲=W乙 |
分析 (1)时间相同,要比较拉力的功率,需要比较拉力做的功;拉力做的功为总功,W总=Fs,s为绳子自由端移动的距离,根据动滑轮和定滑轮的特点可以求得s.
(2)已知拉力F相同,要比较物重的大小关系,根据动滑轮和定滑轮的特点可判断,注意要运用“绳重及摩擦不计,滑轮的质量小于物体的质量”这一条件.
(3)用动滑轮提升物体时,要克服动滑轮的重做额外功,动滑轮的机械效率小于1;
用定滑轮提升物体时,绳重及摩擦不计,没有做额外功,定滑轮的机械效率等于1.
(4)有用功为克服物体的重做功,物体上升高度相同,根据前面得出的物重关系可判断有用功的大小关系.
解答 解:(1)在相同时间t内,物体上升的距离h相等;
动滑轮提升物体时,拉力做的总功为:W总=Fs=2Fh,拉力的功率为P甲=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{2Fh}{t}$.
定滑轮提升物体时,拉力做的总功为:W总′=Fs′=Fh,拉力的功率为P乙=$\frac{{W}_{总}′}{t}$=$\frac{Fh}{t}$.
比较可知,P甲>P乙,A项正确.
(2)已知滑轮的质量小于物体的质量,所以G动<GA,则G动+GA<2GA (涉及不等式的知识)
动滑轮提升A物体时,绳重及摩擦不计,则拉力F=$\frac{{G}_{动}+{G}_{A}}{2}$<$\frac{2{G}_{A}}{2}$=GA ①
定滑轮提升B物体时,绳重及摩擦不计,则拉力F=GB ②;
比较①②可知,GA>GB,B项错误.
(3)用动滑轮提升物体时,要克服动滑轮的重做额外功,动滑轮的机械效率小于1;
用定滑轮提升物体时,绳重及摩擦不计,没有做额外功,定滑轮的机械效率等于1;
所以η甲<η乙,C项错误.
(4)甲的有用功为W甲=GAh,乙的有用功为W乙=GBh,
因为GA>GB,所以W甲>W乙,D项错误.
故选A.
点评 本题考查了功、功率、机械效率及动滑轮和定滑轮的特点,物理量比较多,推导过程较复杂;不计摩擦和绳重时,定滑轮的机械效率等于1,这是比较甲乙机械效率的关键.
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A. | 定值电阻R1的阻值为|$\frac{△{U}_{2}}{△I}$| | |
B. | 电压表V1示数变大,电压表V2示数变小,电压表V2与V1的示数之差不变 | |
C. | 电压表V1示数变大,电压表V2示数变大,电流表示数变大 | |
D. | 小灯泡L消耗的电功率增大了△U1•△I |
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A. | 电流表A的示数变小 | B. | 电阻R1消耗的电功率变大 | ||
C. | 电压表V的示数变小 | D. | 电路消耗的总功率变小 |
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热量Q/J | 200 | 400 | 600 | 800 | 1000 | 1200 |
温度t/℃ | 40 | 80 | 120 | 160 | 200 | 240 |
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省盐城市八年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明为了探究不同物质的原子束缚其周围电子能力的强弱,做了如下的探究实验:
① 用玻璃与石棉摩擦后,发现玻璃带负电
② 用玻璃与云母相摩擦,发现玻璃带正电
③ 用羊毛与云母摩擦,发现羊毛带负电
④ 用羊毛与丝绸摩擦,发现羊毛带正电
⑤ 用木块与丝绸摩擦,木块带负电
⑥ 用木块与硬橡胶棒摩擦,木块带正电
试根据小明实验中观察到的现象回答下列问题:
(1)摩擦起电的实质是_________________________。
(2)上述实验涉及到的物质中束缚电子能力最强的是________。
(3)若将石棉与云母相摩擦,__________带正电。
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