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20.下面对日常生活中的一些数据统计,其中最接近实际的是(  )
A.中学生双脚站立时对水平地面的压强为105Pa
B.中学生爬上2楼所做的功约为3000J
C.中学生爬楼的功率约为150W
D.一名中学生所受的重力约为50N

分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:A、中学生的体重在G=500N左右,双脚与地面的接触面积在S=500cm2=0.05m2左右,站立在水平地面上时对地面的压强为p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{500}{0.05{m}^{2}}$=1×104Pa.故A不符合实际.
B、中学生的体重在500N左右,一楼走到二楼的高度大约3m,所以从一楼走到二楼所做的功约为500N×3m=1500J.故B不符合实际;
C、中学生的体重在500N左右,一层楼的高度在3m左右,上一层楼的时间在10s左右,爬楼的功率约P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{500N×3m}{10}$=150W.故C符合实际;
D、一名中学生所受的重力约为500N,故D不符合实际.
故选C.

点评 估测是一种科学的近似值,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要的作用,应用日常知识积累解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.(1)小丽在测量盐水密度时进行下列操作,最正确的操作步骤是④①②③(填序号).
①把烧杯中盐水倒入到量筒中,测出量筒中盐水的体积V;
②用天平称出烧杯的质量m
③利用测量的数据计算盐水的密度ρ;
④用天平测出烧杯和适量盐水的总质量m
小丽在测烧杯和盐水的总质量时,出现了如图所示的情况,此时她应进行的操作是:取出小砝码,换更小的砝码或移动游码使天平平衡.
(2)请设计一个实验估测自己穿平跟鞋(可粗略看作长方形)双脚站立时对水平地面的压强.要求写出实验步骤,所需记录的数据用字母表示(可参考第(1)小题小丽的写法),推导出计算压强的表达式.
a.实验步骤:①首先测出自己的质量为m,自己的重力G=mg;
②然后站在方格纸上并描出其中一只脚的鞋印,由图示可知,数出鞋印所占格子数(大于半个格算一个,小于半个格不算),
双脚站立时与地面的接触面积为S,再利用压强公式求双脚站立时对水平地面的压强
b.表达式:p=$\frac{mg}{S}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列关于实像的说法中正确的是(  )
A.眼睛看到的像就是实像B.眼睛直接看不到实像
C.实像也可以是实际光线所组成的像D.实像可以呈现在光屏上

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中,下列说法正确的是(  )
A.运动员的动能增大
B.运动员的重力势能转化为动能
C.运动员的机械能减小
D.运动员和伞所受的重力小于空气阻力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.(1)请在图(1)中画出正在空中飞行的足球所受重力的示意图.(黑点表示重心)
(2)画出图(2)中拉力F1的力臂L1,并画出杠杆所受阻力F2的示意图(杠杆重不计).
(3)工人利用如图(3)所示的滑轮把重物提升,请在图(3)中画出滑轮组最省力的绕绳方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,有一空心球恰好悬浮在水中,加入沿线AB方向将求切开,则球的左半个将下沉,右半个将上浮.(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小明利用电流表和电压表进行了下列几个小实验.

(1)他在进行如图甲所示的试验中一切正常(操作正确,各电路元件完好),电源是由家里的手电筒中的两节新的干电池串联组成的,闭合开关S后,电流表A1和A2分别如图乙所示,电压表V的示数为2.8V,试求:灯L1、L2中的电流I1和I2分别是多大?灯L1、L2两端的电压U1和U2分别是多大?
(2)小明发现桌上有一个暗盒,如图所示暗盒内有若干只规格相同的小彩灯并联后接到暗盒外的电源上,小明想判断暗盒内小彩灯的数目,现提供一只与暗盒内规格相同的小彩灯、两只电流表和导线,请利用所提供的器材帮助小明判断,画出你所涉及的电路图,并简述你判断暗盒内小彩灯的数目的方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在“探究影响液体压强大小的因素”的实验中,小华用压强计做了如图甲、乙、丙所示的三次实验:
(1)如图所示压强计在使用过程中是通过观察U形管中两端液面的高度差来反映被测压强大小的,这种方法是我们物理实验中常用到的转换法(选填:控制变量法、转换法).

(2)图甲、乙、丙表示探究过程中的三个情景,容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况,都可以从图上看出.比较实验甲和乙可知液体压强与液体的密度有关,比较实验乙、丙可知随液体的深度增加,压强随之变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小明同学探究“杠杆的平衡条件”:

(1)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验如图1所示.根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是错误(选填“正确”或“错误”)的,实验过程中使杠杆水平平衡的目的是便于测量力臂的长;
(2)用绳子拴住一根粗细不同的大树某处,静止后大树水平平衡,如图2所示.现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段,根据图乙可判断GA >GB(选填“>”、“=”或“<”).

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