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2.如图所示的各实例中,与连通器原理无关的是(  )
A.
船闸
B.
小试管爬升
C.
倒装茶壶
D.
锅炉液位计

分析 上端开口、下部相连通的容器叫连通器,连通器中的液体不流动时,各容器中的液面高度总是相平的.;
细试管在“爬升”时受到大气对它竖直向上的压力.

解答 解:A、船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成.若船要从上游驶向下游,先打开上游阀门,使闸室和上游构成连通器,水相平后,打开上游闸门,船驶入闸室;然后打开下游阀门,使下游和闸室构成连通器,闸室和下游水位相平时,打开下游闸门,船驶入下游.故A不符合题意;
B、细试管在“爬升”时受到大气对它竖直向上的压力:故B符合题意;
C、倒装茶壶的壶嘴和壶身构成了连通器,液面静止时保持相平,利用了连通器原理,故C不符合题意;
D、锅炉水位计是上端开口、底部相连的装置,利用了连通器原理,故D不符合题意;
故选B.

点评 本题考查连通器的原理,关键知道连通器是上端开口,底部相连的,液面静止时保持相平.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.图1是探究杠杆平衡条件的实验装置.

(1)实验前,发现杠杆左端略高于右端,为使杠杆在水平位置平衡,应将螺母向左调节.(选填“左”或“右”)
(2)如图2所示,将一个钩码挂在杠杆左端的P点,用测力计分别从A、B、C三点竖直向下拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡.由表一种的实验记录可知:支点O到动力作用线的距离越小,所需动力越大;所需动力的大小与支点O到动力作用线的距离成反比(选填“成正比”、“成反比”或“不成比例”).
              表一    
实验序号O点到动力作用线的距离s(cm)动力的大小F(N)
1152
2103
356
(3)如图3所示,将测力计挂钩系于A点,沿不同方向拉测力计,使杠杆在水平位置平衡,将各次拉力方向和测力计的示数填入表二.由表二数据可知:θ角越小,使杠杆平衡所需动力越大.进一步分析可以发现:θ角越小,支点O到动力作用线的距离就越小.(均选填“大”或“小”)
            表二   
实验序号动力方向与杠杆间的夹角θ动力的大小F(N)
490°2
545°2.8
630°4
(4)综合实验(2)、(3)可以发现:在阻力不变时,使杠杆平衡所需动力的大小由支点到动力作用线的距离决定,该距离叫动力臂;动力臂越大,所需动力越小.

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18.如图所示电路,电源电压恒为4伏,R1=R2=4欧.求:
(1)当开关S1、S2断开,S3闭合时,电流表的示数和通电1分钟电阻R1上产生的热量;
(2)当开关S1、S2 闭合,S3断开时,电路消耗的总功率.

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10.如图是刘星在暑假到海南旅游时,为探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图.根据图给的信息,刘星观察的时间是中午还是夜晚?产生这一现象的原因是什么?

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17.在测定生肖纪念币(马币)的密度时,先要用托盘天平测量几枚纪念币的总质量,用盛水的量筒测量这些纪念币的总体积;再计算出纪念币的密度.图中所示的测量仪器的名称是U型管压强计,该图所示的情景表明这是在探究液体内部压强与方向的关系.

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7.某长方体砖块分别以平放、侧放或竖放三种方式放在水平地面上时,它对地面的压力相同(选填“相同”或“不同”);砖块平放时对地面的压强最小,若沿竖直方向将砖块切去一半,剩余一半对地面的压强不变(选填“变小”、“变大”或“不变”).

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14.一个鸡蛋的质量约为(  )
A.4千克B.0.4千克C.0.04千克D.0.004千克

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11.用“蒸馏法”淡化海水的过程是将海水中的水蒸发而把盐留下,再将水蒸气冷凝为液态的淡水.此过程涉及的物态变化有(  )
A.汽化  凝固B.升华  凝华C.液化  凝华D.汽化  液化

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12.在探究了“电阻上的电流跟电阻两端电压的关系”之后,王立同学又提出了“电流与电阻有什么关系”这一问题.请你和他一起解决下列问题:

(1)用笔画线代替导线,将图1的实验电路图连接完整.
(2)连接电路时,滑动变阻器的滑片应放在D端(选填“C”或“D”).
(3)闭合开关后,移动滑片时发现电流表没有示数,电压表有明显的示数,则发生故障的原因可能是电阻处出现断路.
(4)排除故障后,王立同学接入了5Ω的电阻,电压表示数为2V,请在图2中的电流表上标出指针所指示的位置,在实验记录表的相应位置填入电流值大小.
(5)王立同学在读取电流表的示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻,改换成10Ω的电阻,就开始记录电流表和电压表的示数,他认为这样操作简洁高效.那么:
①电压表示数会怎么变化:变大.
②上述操作有错误,请你帮王立同学写出正确的操作方法应移动滑动变阻器滑片,使10Ω的电阻两端电压保持2V不变.
(6)分析表中实验数据,请你帮王立同学总结电流与电阻的关系电压相同时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
电压  U=2V
次数123
电阻 R/Ω51020
电流 I/A0.20.1
(7)本实验所采用的研究方法是控制变量法.

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