【题目】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中:
(1)实验中是根据现象来比较压力的作用效果的。
(2)如图甲、乙所示的实验能够得到的结论是。
(3)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做如图 所示的实验。
【答案】
(1)受力物体的凹陷程度
(2)当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显
(3)丁
【解析】实验中是根据受力物体的凹陷程度现象来比较压力的作用效果的;
如图甲、乙所示的实验能够得到的结论是当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应选择压力大小相同,受力面积不同的实验,用相同的受力物来显示压力的作用效果,故应在做如图丁所示的实验.
所以答案是:(1)受力物体的凹陷程度;(2)当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显; (3)丁.
【考点精析】通过灵活运用探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验,掌握压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果就越显著;当压力的大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果就越显著.压力的作用效果是可以比较的即可以解答此题.
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【题目】平底茶壶的质量是350 g,底面积是30 cm2 , 内盛0.5 kg的水,放置在面积为0.8 m2的水平桌面中央,试求 ( g取10N/kg )
(1)水对茶壶底部的压强是多少?
(2)茶壶对桌面的压强是多少?
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【题目】下列给出的数据中最合理的是
A. 人的正常体温约为37℃
B. 成年人的步幅约为1dm
C. 一本初中物理课本的厚度约为5cm
D. 人洗澡时水温接近100℃
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【题目】如图所示,闭合开关后,电流表A1 , A2的示数比为1:4,则下列说法正确的是( )
A.通过R1、R2的电流之比是1:4
B.R1、R2两端的电压之比是3:1
C.R1、R2的阻值之比是1:3
D.R1、R2的电功率之比是1:3
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【题目】甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,输电线的线芯用铜导线,是为了减少因电流的效应而损失的电能.已知每条输电线每千米的电阻为0.2Ω.现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,检修员在甲地将电流表接入如图所示的电路,电压表应接在(选填“AB”或“CD”)两点之间;若电压表和电流表的示数分别为4V和0.5A,则短路位置离甲地km.
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【题目】小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和未知液体),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据。
(1)在第②步中圆柱体金属块所受浮力F浮=N
(2)分析 , 说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关;分析第①④⑤步,说明浮力大小跟有关。
(3)聪明的小强还计算出了未知液体的密度为 kg/m3
(4)小强边做边思考,觉得浮力可能跟物体的重力有关。
于是小强利用上面实验中的器材,同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块,设计了实验进行探究,实验过程如下,请你帮他把实验步骤补充完整。
①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2;
②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块 , 读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2;
③实验结束后,小强认真分析了数据,如果则可证明浮力与物体的重力无关;
④小强结束了自己的实验探究,就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论。请你分析小强的实验设计的不足之处。
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