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9.某物体对外做功,消耗了100J的机械能,这些机械能转化为其他形式的能量是(  )
A.50 JB.100 JC.0 JD.无法确定

分析 能的形式有多种,同种能量之间可以发生转移,不同种能量之间可以发生相互转化.

解答 解:力学中,物体对外做功的过程中,就是机械能转化成其他形式能的过程,消耗的100J的机械能,就说明有100J的机械能转化成了其他形式的能量.
故选B.

点评 本题考查了物体做功的实质,知道做功是能量转化的过程,难度不大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.用金属铝和铜制成的导线,如果两者的质量和长度都相同,则铝、铜两条导线的横截面积之比是(已知铝和铜的密度分别是2.7×103 kg/m3、8.9×103 kg/m3)(  )
A.1:1B.27:89C.89:27D.8:3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.为了比较水和食用油的吸热能力,某实验小组选取的器材有:两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台.请问:
(1)还需要用的器材是秒表,实验时使用搅棒的作用是使液体均匀受热.
(2)比较水和食用油的(2)比较食用油和水吸热升温快慢的方法有二种:
方法一:加热相同的时间,比较食用油和水中所放置温度计上升温度的高低;
方法二:另一种是:升高相同的温度,比较食用油和水中所加热的时间长短.
(3)在此实验中,由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量,把吸收热量的多少转换成:加热时间的长短.
(4)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和食用油,升高相同的温度时,水吸收的热量大于(选填:大于、小于或等于)食用油吸收的热量.
物质质量/g温度升高10℃所需时间/s温度升高20℃所需时间/s温度升高30℃所需时间/s
食用油306489124
3096163230
(5)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(4)结论不符,你认为可能的原因是:液体受热不均匀.
(6)实验中小明同学猜想:食用油吸热升温能力比水大.如果他的猜想是正确的,则应该观察到的现象是升高相同温度时,食用油加热时间更长(加热相同时间,食用油升高温度更少).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.质量相等、初温相同的水和某种液体,在相同的时间内,相同的条件下同时给它们加热.每隔1min记录一次温度,得到温度随时间变化的图象如图所示,求:
(1)这种液体的比热容
(2)要使20kg这种液体的温度从10℃升高到60℃,需要吸收多少热量?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.使气体液化有两种方法是降低温度与压缩体积.火箭的燃料氢就是用压缩体积的方法使它液化的,液化后的好处是减小体积、节省空间.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,用气筒向装有少量水的瓶里打气,当瓶塞从瓶口跳出时,看到瓶中出现了白雾.根据这一现象回答下列问题.
(1)问题:塞子冲出瓶口后为什么继续向前运动?
回答:塞子具有惯性;
(2)问题:塞子被推出的过程中,能量是如何转化的?
回答:内能转化为机械能;
(3)实验过程中看到瓶口有白雾产生,说明瓶内的气体对塞子做功其本身的内能减小(填“增大”或“减小”),温度降低,从而液化(填物态变化)成小水滴.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.关于燃料的热值,以下说法正确的是(  )
A.燃料的热值与燃烧情况有关
B.容易燃烧的燃料热值一定大
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D.1kg不同的燃料完全燃烧,放出的热量多的其热值大

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5.下列说法中正确的是(  )
A.汽车轮胎表面刻有花纹,是为了增大有用的摩擦
B.踢出去的足球在空中飞行的过程中,运动员仍然对足球做功
C.放在桌子上的苹果,桌子对苹果的支持力和苹果对桌子的压力是一对平衡力
D.推出去的小车速度越来越小,说明物体的运动需要力来维持

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,电源电压不变,当开关S由断开到闭合时,各电表的示数变化情况是(  )
A.A1变大,A2不变,V不变B.A1、A2不变,V变小
C.A1不变,A2变小,V变小D.A1变大,A2变大,V变小

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