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如图所示,用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体,物体静止不动,则物体与地面之间的摩擦力的大小是(  )
A.10NB.50NC.40ND.0N

物体在水平面上受:水平推力F=10N、水平方向的摩擦力f作用而静止,处于平衡状态,由平衡条件得:f=F=10N;
故选A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,一个质量为50 kg的女孩漂浮在死海的水面上,正在悠闲地看书,女孩受到的重力是_________ N,她所受的合力是__________N。
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

图是运动员利用器械进行训练的示意图,其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动,OAOB=3∶4,系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M。当运动员用300N的力举起横杆B端时,恰好使AB在水平位置平衡,则物体M的质量是     kg。(取N/kg
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示是小理踢足球的情景,下列分析正确的是(  )
A.踢球时,球对脚没有作用力
B.球在空中飞行时受到脚的作用力
C.脚对球的力和球的重力是一对平衡力
D.球静止在水平地面时,球的重力与地面的支持力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

北方冬天,人们常用狗拉雪橇.一条狗用200N的水平拉力拉着重3000N的雪橇在雪面上匀速向西前进,速度为1.5m/s,雪橇受到地面的摩擦力大小是______,方向是______.此时,雪橇受到的重力和______是一对平衡力,这个力的大小为______N,方向是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图1是小华探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向______,并通过调整______来改变拉力的大小.实验中选择小卡片的目的是______(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力.
(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:______(填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.
(3)利用弹簧测力计代替图中的钩码进行探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是______(答出一条即).
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图2所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是______.
A.减少了摩擦力对实验结果的影响;
B.小卡片是比较容易获取的材料;
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡;
D.小卡片容易扭转.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

物理课本放在水平桌面上,则(  )
A.物理课本受到重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
C.物理课本的重力与其对桌面的压力是一对相互作用力
D.桌面对物理课本的支持力和物理课本重力是一对相互作用力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在探究二力平衡的条件的实验中,
(1)对于什么情况下二力平衡你的猜想是______.
提出猜想的依据是______.
(2)利用如图所给的器材和砝码,你设计了一个怎样的实验来研究二力平衡的条件?
(3)通过实验,你得出的二力平衡的条件是:______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

用如图甲所示的滑轮组提升水中的物体M1,动滑轮A所受重力为G1,物体M1完全在水面下以速度v匀速竖直上升的过程中,卷扬机加在绳子自由端的拉力为F1,拉力F1做功的功率为P1,滑轮组的机械效率为;为了提高滑轮组的机械效率,用所受重力为G2的动滑轮B替换动滑轮A,如图乙所示,用替换动滑轮后的滑轮组提升水中的物体M2,物体M2完全在水面下以相同的速度v匀速竖直上升的过程中,卷扬机加在绳子自由端的拉力为F2,拉力F2做功的功率为P2,滑轮组的机械效率为。已知:G1-G2=30N,=5%,,M1、M2两物体的质量相等,体积V均为4×10-2m3,g取10N/kg,绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力均可忽略不计。

求:(1)物体M1受到的浮力F
(2)拉力F1与F2之比;
(3)物体M1受到的重力G。

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