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【题目】长度的测量是最基本的测量,而长度测量的工具是刻度尺。以下刻度尺,你认为不能使用的是 ( )

A. 零刻线一端已磨损的尺 B. 比被测长度短的尺

C. 分度值不是毫米的尺 D. 刻度不均匀的尺

【答案】D

【解析】A. 零刻度磨损的尺,可以从某一整刻线开始量起,可以使用,故A不符合题意;B. 比物体短的刻度尺,可以一段一段的测,可以使用,故B不符合题意;C.最小刻度不是毫米,说明准确程度不是毫米,但可以使用,故C不符合题意;D. 刻度不均匀的尺是无法测出准确长度的,不能使用,故D符合题意

练习册系列答案
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【题目】同学们所用的笔,有些在靠近笔端的地方装有一个轻质弹簧(如图1所示).小文和小军各自拿自己装有弹簧的笔玩弹笔游戏.结果发现小军的笔弹得高一些,小文分析:笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关,那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢?

小文猜想:

弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关;

弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关.

(1)小文利用两个外形完全相同但材料不同的弹簧A和B、一个小钢球、一个轻木块,在同一水平面上进行了如图2所示的实验,此实验是为了验证猜想 ,实验中弹性势能的大小是通过 来体现的.

(2)请你设计一个实验方案来验证另一个猜想(写出简要的实验步骤,分析可能出现的现象并得出结论).

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【题目】声音是由发体的_______产生的,中考期间,考场附近禁止鸣笛,这是在_______选填“声源处”、“传播中”或“人耳处”减弱噪声。

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【题目】一般照明电路的电压为220V,只有______V的电压对人体是安全的。

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【题目】电压表能直接接在电源两端测量电源电压,这是因为电压表的____非常大。

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【题目】小莉和外公视力都不正常,小莉看书总把书放得很近,而她外公看报纸时却把报纸放得很远,小莉和外公应分别戴什么样的眼镜矫正视力

A都是凸透镜 B都是凹透镜

C凸透镜和凹透镜 D凹透镜和凸透镜

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【题目】下列物体可能做匀速直线运动的是

A. 从楼上落下的物体 B. 沿跑道滑行的飞机

C. 进站的火车 D. 随输送带运动的纸箱

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【题目】图是某科研小组设计的在岸边打捞水中物品的装置示意图。O为杠杆BC的支点,CO:OB=1:4配重E通过绳子竖直拉着杠杆C,其质量mE=644kg。定滑轮和动滑轮质量均为m0拉动绳子,通过滑轮组提升浸没在水中的物品。当物体A在水面下,小以拉力F1匀速竖直拉动绳子,滑轮组的机械效率为η1,配重E对地面的压力为N1;当物体A完全离开水面,小以拉力F2匀速竖直拉动绳子,滑轮组的机械效率为η2,配重E对地面的压力为N2。已知:GA=950N,η2=95%N1:N2=6:1绳和杠杆的质量、滑轮与轴及杠杆支点处的摩擦、水对物体A的阻力均忽略不计,g取10N/kg。求:

1物体在水面下受到的浮力;

2F1:F2

3η1大小

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【题目】如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向___________,并通过调整___________来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片__________(能/不 能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究_________________

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是________

(4)小红同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小红的装置进行实验___________(选填“能”或“不能”).

(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是___________

A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转.

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