【题目】上生物课时,我们常常用到显微镜,下列对显微镜的说法中正确的是( )。
A. 物镜成正立、放大的虚像
B. 目镜和物镜都成实像
C. 物镜和目镜都成虚像
D. 目镜成正立、放大的虚像
故
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】生活中,人们通常用两种方法来比较运动快慢.方法①:相同路程比时间;方法②:相同时间比路程.物理学用速度描述运动快慢,公式为v= , 这种方法与日常方法 (选填“①”或“②”)是相同的.常用的速度单位有m/s和km/h.54km/h= m/s.
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【题目】如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中:
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿____方向拉着物块A做____运动,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小.
(2)在甲、乙、丙所示图中,分别用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉着物块A匀速前进.分析甲、乙两图可得:在接触面粗糙程度相同时,______越大,滑动摩擦力越大;分析______两图可得:在压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大.
(3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比.在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示).此时弹簧测力计示数为F4,则F4=______N;
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【题目】阅读以下材料:
何时更粘
初春的早晨,晓丽去农贸市场买蜂蜜,售货员将蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒。晓丽发现蜂蜜向下流动得比较缓慢,不像流水那样。“咦!淌得这么慢!”售货员笑着说:“我的蜂蜜质量好,太粘了!”晓丽心想:“对了,蜂蜜比水的粘性大。看来,不同的液体粘性的大小不同。可是……为什么在家里倒蜂蜜时好像不是这么粘呢?难道真是如同售货员所说的质量好吗?以前也是在这里买的呀!”
晓丽带着疑惑,走在回家的路上,她想到这样的问题:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢?也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢?
晓丽百思不得其解。她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住东西,这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似。而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高,磁性越弱。那么,液体的粘性又会怎样呢?会不会也有相似的关系呢?
晓丽根据磁性与温度的关系,大胆地提出了自己的假设:物质的粘性也可能与温度有关,温度越高,粘性越小。
也就是说,如果让同一种液体从相同的斜面流下,温度低时需要的时间长,温度高时需要的时间短。
想到自己的假设,晓丽兴奋起来,赶回家,设计了如下的实验方案:将蜂蜜分装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿。然后找三支相同的试管,让爸爸妈妈帮忙,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时,分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。
在爸爸妈妈的帮助下,晓丽顺利完成了实验,并记录实验数据如下:
晓丽和爸爸妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象进行了分析。晓丽像科学家那样得出了结论。请你回答:
(1)晓丽得出的结论是:有些物质,随着温度升高,它的粘性__________。
(2)这一结论可以用下列的________图象表示。
(3)在上述探究过程中,晓丽运用了转换法,通过这种科学方法,晓丽将不能直接测量的__________转换成可以测量的__________。
(4)请你解释粘滞计的工作原理。将被测液体注入后,释放砝码。在重力的作用下砝码向下运动,通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力,使圆柱体转动。注入不同的液体,圆柱体转动的速度不同,根据速度的不同就可以比较出液体__________的大小。当将同一种液体加热后注入,会发现圆柱体转动的速度将变______________。
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【题目】下列科学家与他的贡献对应不正确的是( )
A. 张青莲﹣﹣测定相对原子质量
B. 拉瓦锡﹣﹣定量研究空气的成分
C. 托里拆利﹣﹣测定了大气压的数值
D. 欧姆﹣﹣串并联电路电流关系
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【题目】下列关于声和电磁波说法正确的是( )
A. 道路两旁的隔间墙是在传播途径中减弱噪声
B. 宇航员在太空中可以对话,说明声音能在真空中传播
C. 我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是超声波
D. 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音调不同
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【题目】李丽周末和家人乘车去游玩,某一时刻她看到汽车转速表显示的转速为1800r/min,她向爸爸了解到汽车发动机为四冲程发动机,则此时汽车在1s内完成了( )
A. 60个冲程,做了15次功 B. 60个冲程,做了60次功
C. 120个冲程,做了30次功 D. 30个冲程,做了30次功
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