如图是小刚同学做“测定小灯泡的电功率”实验装置图（小灯泡标有“3.8V”字样，电源电压恒为6V）。
⑴在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数且为6V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是： 。
⑵排除了上述故障后，小刚依次测出三组数据，则小灯泡的额定功率为 W。
次数新 课 标 xk b1. c om | 电压（V） | 电流（A） | 电功率（W） | 灯泡的亮度 | 灯泡电阻（Ω） |
1 | 3.0 | 0.28 | 0.84 | 偏暗 | 10.7 |
2 | 3.8 | 0.33 | 正常 | ||
3 | 4.5 | 0.36 | 偏亮 |
⑶表格中的数据看出，灯丝电阻变大，进一步分析表明金属丝的电阻随 
而变大。
科目：初中物理 来源： 题型：
图16是“验证凸透镜成像规律”的实验器材，实验时需保持烛焰、光屏中心与凸透镜的中心在 ，为找到光屏上清晰放大的像，则应该向 移动光屏找像（选填“右”或“左”）。用图17所示的装置可以验证浸没在液体中的物体受到的浮力与 之间的关系，物体排开液体体积大小为 （选用图中字母）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在远洋轮船的船舷上,都漆着五条"吃水线",又称"载重线",如图所示.其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力
以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系，有 （ ）
A.浮力增大,ρ1＝ρ2 B.浮力减小,ρ1＝ρ2
C.浮力不变,ρ1>ρ2 D.浮力不变,ρ1<ρ2
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小明家的电热毯内的电阻丝断了，他爸爸把断了的电阻丝搭在一起，电热毯仍能使用，但不久又会在搭接处烧断．搭接处烧断的原因是
A. 电阻丝上搭接处电阻较小，造成局部过热
B. 电阻丝上搭接处电阻较大，造成局部过热
C. 电阻丝上搭接处电流比其它处电流小，造成局部过热
D. 电阻丝上搭接处电流比其它处电流大，造成局部过热
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科目：初中物理 来源： 题型：
让一摞整齐的纸从斜面滑下，发现纸张变得不齐了，这是由于纸张之间有摩擦造成的．同样，让液体在管道中流动，液体也可以看作是由许多片液层组成的，各片层之间也存在着摩擦，产生液体内部的阻力，这就是液体的粘滞性．
（1） 晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性，做了如下实验．在温度相同的情况下，测得1s内通过细管的液体体积如下：
| 实验次数 | 液体种类 | 细管半径/mm | 细管两端压强差 | 通过细管的液体体积/mm3 |
| 1 | 水 | 1 | P | 100 |
| 2 | 油 | 1 | P | 2 |
| 3 | 水 | 2 | P | 1600 |
| 4 | 油 | 2 | P | 32 |
| 5 | 水 | 3 | P | 8100 |
| 6 | 水 | 1 | 2P | 200 |
①可见，在相同条件下，通过细管的水的体积 ▲ （选填“大于”、“小于”或“等于”）通过细管的油的体积，这说明不同液体的粘滞性不同．我们用液体的粘滞系数η表示，η水＜η油．
②分析上表1、3两组数据可以得到结论：同种液体，当 ▲ 一定时，细管半径越大通过
细管液体的体积越大．
③在晓丽用油做的实验中，若细管半径是3mm，1s内通过细管的油的体积是40.5mm3，则细管两端的压强差是 ▲ P．
（2）下面是几种流体的粘滞系数表：
| 温度/℃ | 蓖麻籽油的η/Pa·s | 水的η/×10－3Pa·s | 空气的η/×10－6Pa·s |
| 0 | 5.3 | 1.792 | 17.1 |
| 20 | 0.986 | 1.005 | 18.1 |
| 40 | 0.231 | 0.656 | 19.0 |
| 60 | 0.080 | 0.469 | 20.0 |
分析表格中的数据可以看出流体的粘滞系数与 ▲ 和 ▲ 有关．
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下列数据中与实际情况相符的是
A. 初中学生人体体积大约是50dm3。 B. 正常人步行的速度约15m/s
C. 一个苹果的重力约0.2N。 C. 书写台灯的正常工作电流约1.5A
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