Question

20．在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉花和小车，如图所示．
（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时速度大小相等．
（2）下面是记录实验情况的表格，请你将其中（a）、（b）两项内容补充完整．
（3）水平表面越光滑，小车运动的路程越大（大/小），速度减小得越慢（快/慢）；
（4）推理得出：如果运动物体不受阻力，运动的小车将保持匀速直线运动（匀速直线运动/静止）状态．

实验序号	水平材料	（a）小车受阻力的情况	（b）小车运动的路程

Answer 1

分析 （1）小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，小车到达水平面时的速度相等，这是控制变量法的要求；
（2）应用控制变量法，根据接触面的粗糙程度与小车滑行距离的关系判断表格中应记录的内容；
（3）小车在水平面上的初速度相等，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远，速度减小得越慢；
（4）根据实验事实，进行合理的推理，得出相关的结论．

解答 解：（1）实验中，每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时速度相等；
（2）由实验可知，在小车初速度一定时，小车受到的阻力越小，滑行距离越大；
因此记录表格中需要添加（a）小车受阻力的情况；（b）小车运动的路程；
（3）由实验可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车速度变化越慢，小车滑行路程越大；
（4）由此可以合理推理：如果小车不受力，小车将保持原来的运动状态不变，做匀速直线运动．
故答案为：（1）速度；（2）（a）小车受阻力的情况；（b）小车运动的路程；（3）大；慢；（4）匀速直线运动．

点评 在探究阻力对物体运动的影响的实验中，既用到了控制变量法，同时也用到了科学推理法，要学会根据实验现象分析得出结论，并能在实验的基础上进行科学的推理．