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    如图所示，能表示物体所受重力与质量关系的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东省广州市黄埔区八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小华同学为了测量酱油的密度，进行了以下实验，请将内容补充完整：

    （1）把托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺 端的零刻度线处，发现指针静止在分度盘中线的左侧，此时应将平衡螺母向 调节，使托盘天平平衡．（均选填“左”或“右”）

    （2）用调节好的天平测量酱油和烧杯的总质量，操作情景如图1所示，则他的操作存在的错误是 ．

    （3）重新调节好天平，小华称得酱油和烧杯的总质量为64.8g，然后将一部份酱油倒入量筒中，如图2所示，再将烧杯放在天平上，称得剩余酱油和烧杯的总质量如图3所示．由此可知：量筒中酱油的体积是 cm3，剩余酱油和烧杯的总质量是 g，酱油的密度是 g/cm3．

    （4）如果小华将酱油倒入量筒时发生了飞溅，有少许酱油残留在量筒内液面上方的筒壁上，一直未流下去，则他所测得的酱油密度值比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）．

    （5）如果实验中量筒打碎而无法利用，小华灵机一动说，只要再添加一些水，不用添加其他器材，同样可以测出酱油的密度．他设计的实验步骤如下：

    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；

    ②将烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；

    ③把烧杯中的水倒尽，再装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2．

    则酱油的密度表达式为ρ= （已知水的密度为ρ水）．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年福建省九年级上10月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示电路，下列有关说法正确的是（ ）

    A．断开S，通过L1的电流比L2大

    B．断开S，通过L1与L2的电流一样大

    C．闭合S，L1和L2都会亮

    D．闭合S，L2会更亮

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南省郴州市桂阳县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行判断：

    （1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用 两图：实验中应保证小球在水平面初速度相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是 ．

    （2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是 ．

    （3）该实验是通过观察 来比较动能的大小，从而得出结论的．

    （4）若水平面绝对光滑，小球推动木块，木块最终将做 运动．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南省郴州市桂阳县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在高海拔地区有普通锅煮鸡蛋很难煮熟，是因为该地海拔高，大气压强 （选填“高“或“低“），水的沸点 （选填“高“或“低“）造成的．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南省郴州市桂阳县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列应用中，属于增大受力面积减小压强的是（ ）

    A．注射器的针头很尖

    B．很重的坦克安装展带

    C．切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成

    D．建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南省郴州市桂阳县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    以下哪位科学家名字作为功率的单位（ ）

    A．帕斯卡 B．瓦特 C．牛顿 D．焦耳

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省武汉市东湖新技术开发区八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于浮力大小的判断，下列说法中正确的是（ ）

    A．同样重的铝块和铜块分别浸没在煤油和水中，铜块受到的浮力较小

    B．同样重的铝块和铜块都浸没在煤油中，铜块受到的浮力较大

    C．同样重的两个铜块分别浸没在水和煤油中，浸在煤油中的铜块所受浮力较大

    D．同样重的铝块和铜块分别浸没在水和煤油中，铜块受到的浮力较大

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省黄石市大冶市八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在探究“杠杆的平衡条件”实验中：

    （1）实验前，要使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 ．

    （2）在本实验中需要进行多次测量的目的是 ．

    （3）当测力计由竖直方向（如甲）变为向右倾斜下拉（如乙）并保持杠杆在水平位置平衡，如图所示，此过程中测力计的拉力F （填“变大”、“不变”、“变小”）．

    （4）关于本次实验，学习小组展开谈论，下列说法正确的有 ．

    A．如果杠杆在倾斜位置静止，就不会遵守杠杆平衡条件

    B．如图甲测力计，手拉弹簧测力计的力加测力计的重力等于测力计读数

    C．本实验弹簧测力计只能在右侧拉

    D．杠杆的平衡条件是阿基米德发现的．

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