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    【题目】某实验小组研究“一个物体只受两个力，且处于平衡状态，这两个力的大小存在什么关系”时，设计并组装了如图甲所示的实验装置。

    （1）在图乙中的虚线方框内，画出A物体所受外力的示意图。（________）

    （2）请你针对探究的题目，分析一下此实验装置存在的问题：__________________。

    （3）请你根据该小组实验装置存在的问题，选用图丙中提供的实验器材，对图甲所示实验装置提出改进建议：_________________。

    【答案】 研究只受两个力的情况，实际却受三个力，不符合实验要求 用半张纸片替代物体A。

    【解析】

    [1]

    物体A受到左上绳的拉力、右上绳的拉力和重力三个力。

    [2]此实验研究二力平衡情况，而A物体受三个力的作用，不符合实验要求。

    [3]用比较轻的纸片来代替A物体，重力尽量小到可以忽略重力对实验的影响。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华想探究凸透镜成像规律。实验桌上有A、B、C三个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10 cm，凸透镜B的焦距为50 cm，凸透镜C的焦距未知。请你帮他完成下列内容:

    （1）他利用图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验。

    ①为了顺利完成实验，应选用 ___________凸透镜(选填“A”或“B”)；实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25 cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是____、_____的实像。生活中的______(选填“照相机”、“投影仪" 或“放大镜”)就是利用这一成像规律工作的。

    ②小华接着将蜡烛向右移动10 cm，此时应将光屏向________ (选填“左”或“右”)移动才能得到一清晰实像;该像的大小比蜡烛没有移动之前所成的像更_______(选填“大”或“小”)了。

    （2）小华将凸透镜C固定在光具座上50 cm刻度线处，将点燃的蜡烛放在距凸透镜18 cm处，在透镜另一侧距透镜32 cm处的光屏上得到烛焰清晰的像。该透镜的焦距范围是_______cm<f<_____cm;由此判断当蜡烛在光具座上45 cm刻度线处时，移动光屏，光屏上_____________(选填“能”或“不能”)承接到清晰的像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“声现象”一章的教材中出现了以下几个实验：

    ①把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”，如图甲；

    ②拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和声音的变化，如图乙；

    ③塑料用泡沫在平板玻璃上摩擦，感受发出的声音，并观察它的波形，如图丙。

    （1）图甲实验说明声是由物体________产生的，水花的作用是______，此处运用了________的研究方法。（选填“控制变量”、“等效替代”或“转换”）

    （2）图乙是在探究声音的音调跟_______的关系；实验时发现，钢尺伸出桌边的长度越长时，其振动发出声音的音调越______。当钢尺伸出桌边超过一定长度时，虽然用同样的力度拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于_________。

    （3）噪声是发声体做__________振动时发出的声音，由课本上噪声的波形图片丙可以判断，丁图中的_____显示的声音属于噪声。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面上有两个质量相等、底面积不等的圆柱形薄壁容器A和B，分别盛有甲、乙液体，液体对两个容器底部的压力大小相等。现将完全相同的两小球分别放入甲、乙液体中，液体未溢出，静止时，甲液体中的小球漂浮。下列说法正确的是( )

    A.甲液体质量比乙液体质量大

    B.小球在乙液体中静止时沉在容器底部

    C.投入小球之后，A、B容器对水平桌面的压力不相等

    D.投入小球之后，A、B容器对水平桌面的压强不相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图象。以下有关叙述正确的是

    ①该同学研究的是电流和电压的关系

    ②实验中电压表的示数保持2.5V不变

    ③滑动变阻器阻值变化范围为1～5Ω

    ④将Rx从5Ω换成10Ω后，应将滑片P向左移

    A. 只有①② B. 只有②③

    C. 只有③④ D. 只有②④

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小代在家把一小射灯（正常工作时的电压为20V电流为0.2A），直接接入家庭电路后，刚通电，小射灯立刻就烧坏了，经检查，发现还有一个配件忘记安装，小代通过研究说明书，明白了其中的道理。没有安装配件导致小射灯被烧坏的原因是小射灯两端的实际电压______正常工作电压（选填“大于”“小于”或“等于”）；该配件是一个阻值为___________Ω的定值电阻，需要与小射灯串联使其正常工作。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图的实验。

    次数

    ∠i

    ∠r

    1

    70°

    70°

    2

    45°

    45°

    3

    30°

    30°

    （1）由表中数据可知，反射角_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。

    （2）让入射光线EO靠近法线ON，则反射角会__________（选填“变大”或“变小”）;将纸板NOF向后折一定的角度，在NOF板上____________ （选填“能”或“不能”）看到反射光。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离跟物体到凸透镜的距离之间关系的图像。如图所示，分析图像可知实验中所用凸透镜的焦距是_____。在图中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向右移动5，为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向_______（选填“左”或“右”）移动。实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，为使光屏上烛焰的像始终在光屏的中心，应将光屏逐渐向_______（选填“上”或“下”）移动。

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    【题目】小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：

    (1)为便于观察，该实验最好在__________的环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”），实验中应选______________的玻璃板（选填“较厚”或“较薄”）。

    (2)当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，则光屏上_____________（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是__________像（填“实”或“虚”）。

    (3)蜡烛A的像是由于__________形成的。

    (4)实验中小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于确定像与物的________关系；选取两段完全相同的蜡烛的目的是便于确定像与物的____________关系；使用刻度尺的目的是便于测量像与物到平面镜的_________关系。

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