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    声波既传递“信息”也传递“能量”．下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是

    [　　]

    A．

    用超声波碎石

    B．

    用声纳探海深

    C．

    利用B超做体检

    D．

    利用回声定位

    答案：A
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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的

    [　　]

    A．

    音调不同

    B．

    响度不同

    C．

    音色不同

    D．

    声速不同

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    拿一张硬纸片，让它在木梳齿拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，是为了研究

    [　　]

    A．

    音调

    B．

    响度

    C．

    音色

    D．

    声音的大小

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递________．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明那些问题？请你写出一个：________．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    实验“测量盐水和小石块的密度”

    测量盐水的密度

    1、实验目的：________、________、________

    2、实验的原理：________

    3、实验器材有：________、________、________、________、烧坏、滴管．

    4、实验的步骤：(1)用调节好的________测出________和________的________．

    (2)把烧杯中的________倒一部分入________，再用________测出________．

    (3)算出________中________的________．

    (4)读出________中盐水的________．

    (5)计算出盐水的________，并且整理________．

    5、由以上的步骤设计出实验的数据表格：

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    一般的________，放大的________，要想看清________，就要使用________．

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