小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏.一不小心玻璃球就会滚到台下.他们注意到.球的落地点时远时近.那么.玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢?小明猜想: A. 小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关, B. 小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关. (1)根据生活经验.你还能帮助小明提出的猜想是:小球的落地点到球台的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近。那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明猜想：
A. 小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关；
B. 小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关。
（1）根据生活经验，你还能帮助小明提出的猜想是：小球的落地点到球台的水平距离可能还与_______有关。
（2）小明想按图所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是：________ 。实验完成后得到表1、表2两组数据：

实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是： ______________________。表2 数据可验证猜想______（填猜想的序号）。分析表1数据可得到的结论是： ___________________________________ 。
（3）请你另举一个生活中见过的与此现象类似的例子： __________。

（1）小球的质量
（2）刻度尺；使小球获得相同的速度； B；在小球的质量和运动速度相同时，小球所处高度越高，落地时的水平距离越大
（3）推铅球

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科目：初中物理 来源： 题型：

21、小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近．那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明猜想：
A．小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关；
B．小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关．
（1）根据生活经验，你还能帮助小明提出的猜想是：小球的落地点到球台的水平距离可能还与

小球的质量

有关．
（2）小明想按如图所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是：

刻度尺

．实验完成后得到表1、表2两组数据：

同一玻璃球，h=0.2m
次数	桌子的高度H/m	落地点到桌子的水平距离s/m
1	0.5	0.63
2	1	0.89
3	1.5	1.09

同一玻璃球，h=1.2m
次数	桌子的高度H/m	落地点到桌子的水平距离s/m
1	0.1	0.68
2	0.2	0.97
3	0.3	1.18

实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是：

使小球获得相同的速度

．表2 数据可验证猜想

（填猜想的序号）．分析表1数据可得到的结论是：

在小球的质量和运动速度相同时，小球所处高度越高，落地时的水平距离越大

．
（3）请你另举一个生活中见过的与此现象类似的例子：

推铅球

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2013?海门市一模）小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近．那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明作出下列猜想：
猜想1：小球的落地点到球台的水平距离可能与小球的质量有关
猜想2：小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关；
猜想3：小球的落地点到球台的水平距离可能与小球的速度有关．
（1）小明想按图所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是

刻度尺

．
（2）在实验中，需要测量落地点O到球台的水平距离，请你运用学过的物理知识帮助他们确定这一距离的起点O的位置（写出具体的方法和原理）．
方法：

在桌子的边缘上让小球自由下落

，原理：

重力的方向总是竖直向下

．
（3）小明让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下，测得小球的落地点到球台的水平距离均相同．这说明猜想1是

错误

（选填“正确”或“错误”）的．
（4）小明让同一玻璃球，从斜面的同一高度滚下，实验完成后得到下列数据：则可验证猜想

，可得到的结论是：

小球的初速度一定时，球台的高度越高，小球的落地点到球台的水平距离越大

．

同一玻璃球，h=0.2m
次数	球台高度	小球的落地点到球台的水平距离
1	0.5	0.63
2	1.0	0.89
3	1.5	1.09

（5）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案．简要做法：

保持球台的高度不变，使同一小球从斜面的不同高度滚下，测量出小球的落地点到球台的水平距离

；　　如何判断：

若小球的落地点到球台的水平距离不相等，则说明球的落地点到球台的水平距离与小球的速度有关；（若小球的落地点到球台的水平距离相等，则说明球的落地点到球台的水平距离与小球的速度无关）

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到球的落地点时远时近．那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明猜想：
A、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的高度有关．
B、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关
（1）小明想按如图1所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是：

刻度尺

．实验完成后得到表1、表2两组数据：
实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是：

使小球在抛出时的速度相同

．表2数据可验证猜想

（填猜想的序号）．分析表1数据可得到的结论是：

小球抛出时的速度相同，球的高度越大，玻璃球的落地点到球台的水平距离越大

．
（2）本探究实验中小球从水平桌面上飞出的运动叫平抛运动，即有水平初速度的物体在只受重力作用下的运动（如图）．请你另举一个生活中见过的平抛运动例子：

从快速行驶的车上落下的物品的运动

．平抛运动是一种变速曲线运动，它可以等效为水平方向和竖直方向上两个简单运动的合成（叠加）．由于水平方向上物体不受力的作用（不计空气阻力），由我们学过的

牛顿第一

定律可推测物体在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上只受重力作用而做

加速

直线运动（填“加速”或“减速”或“匀速”），平抛运动可以等效看成这两个直线运动的合成）
表1

^{同一玻璃球，h=0.2m}
^次数	^{桌子高度H/m}	^{落地点到桌子的} ^{水平距离s/m}
¹	^0.5	^0.63
²	¹	^0.89
³	^1.5	^1.09

表2

^{同一玻璃球，h=1.2m}
^次数	^{桌子高度H/m}	^{落地点到桌子的} ^{水平距离s/m}
¹	^0.1	^0.68
²	^0.2	^0.97
³	^0.35	^1.18

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近．那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明猜想：
A．小球的落地点到球台的水平距离可能与球台高度有关；
B．小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关．
（1）你还能提出的猜想是：小球的落地点到球台的水平距离可能还与

小球的质量

有关．
（2）小明想按图所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，为了测量水平距离，实验还需要的器材是：

刻度尺

．
（3）实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是：

使小球获得相同的速度

．
（4）实验完成后得到表1、表2两组数据：由表2数据可验证猜想

（填猜想的序号）；分析表1数据可得到的结论是：同一小球，当桌子的高度一定时，

小球的速度

越大，小球落地点到桌子的水平距离

越远

．
表一：

同一玻璃球，H=1.2m
次数	小球高度h/m	落地点到桌子的水平距离s/m
1	0.1	0.68
2	0.2	0.97
3	0.3	1.18

表二：

同一玻璃球，h=0.2m
次数	桌子高度H/m	落地点到桌子的水平距离s/m
1	0.5	0.63
2	1	0.89
3	1.5	1.09

（5）请你另举一个生活中见过的与此现象类似的例子：

推铅球

．

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科目：初中物理 来源：2010年云南省楚雄州中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近．那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明猜想：
A．小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关；
B．小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关．
（1）根据生活经验，你还能帮助小明提出的猜想是：小球的落地点到球台的水平距离可能还与______有关．
（2）小明想按如图所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是：______．实验完成后得到表1、表2两组数据：

同一玻璃球，h=0.2m
次数	桌子的高度H/m	落地点到桌子的水平距离s/m
1	0.5	0.63
2	1	0.89
3	1.5	1.09

同一玻璃球，h=1.2m
次数	桌子的高度H/m	落地点到桌子的水平距离s/m
1	0.1	0.68
2	0.2	0.97
3	0.3	1.18

实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是：______．表2 数据可验证猜想______（填猜想的序号）．分析表1数据可得到的结论是：______．
（3）请你另举一个生活中见过的与此现象类似的例子：______．

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