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    5．若小明所用的凸透镜焦距是10cm，则此时蜡烛经凸透镜所成的像是一个倒立缩小实像（选填“正立放大虚像”“倒立缩小实像”或“倒立放大实像”）．将图中的凸透镜看做眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”带上近视眼镜，为使烛焰在“视网膜”上成一个清晰地像，此时应将光屏向右（选填“左”或“右”）移动．

    分析 （1）凸透镜成像的三种情况之一：u＞2f，成倒立、缩小的实像；
    （2）近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，凸透镜（眼睛的晶状体）所成的像会后移．

    解答 解：（1）已知凸透镜焦距为10cm；根据图示可知，物距为u=30cm＞2f，因此成倒立、缩小的实像；
    （2）近视镜片属于凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，凸透镜所成的像会后移，所以烛焰的像变得模糊；
    要想得到清晰的烛焰的像，应将光屏适当远离凸透镜，即将光屏向右移动．
    故答案为：倒立缩小实像；右．

    点评 此题主要考查了凸透镜成像的规律及应用，首先要掌握凸透镜成像规律的内容，搞清成像特点和物距、像距之间的关系．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在做测量盐水密度的实验中，小芳第一个完成了实验．请完成下列问题
    （1）她的主要实验步骤如下：
    A．用调好的天平称量出空烧杯的质量为30g；
    B．将烧杯中倒入适量的盐水，用天平称出盐水和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图甲所示，则盐水和烧杯的总质量为63g；
    C．将烧杯中的盐水倒入量筒中，当量筒内液面静止时，液面位置如图乙所示，则盐水的体积为30cm3．
    （2）小芳根据实验中的测量数据得出盐水的密度ρ=1.1×103kg/m3．
    （3）小芳同学的实验会带来很大误差，你认为测量结果偏大（填“偏大”或“偏小”）另一个同学很快想到：不需要增加器材，也不需要增加额外的步骤，只要将小芳同学主要实验步骤的顺序稍加调整，就会大大减小上述误差．这位同学调整后的主要实验步骤是BCA（只填写实验步骤前的代号即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．妈妈有一只翠玉手镯，小丽想知道玉镯的密度．
    （1）在实验室里，小丽找到弹簧测力计、细线、大烧杯，测出了玉镯的密度：
    ①在大烧杯中装适量的水；
    ②将弹簧测力计校零后，用细线将玉镯挂在测力计下，静止时读测力计示数G1；
    ③将挂在测力计下的玉镯，浸没到水中（不与烧杯底部接触），静止时读出测力计示数G2；
    ④玉镯密度的数学表达式：ρ=$\frac{{G}_{1}}{{G}_{1}-{G}_{2}}{ρ}_{水}$．（水的密度用ρ水表示） 
    （2）同组的小刚看到浮在水槽中的长方体木块（不吸水），只用一把刻度尺、一根细线，就测出了玉镯的密度：
    ①水槽中装入适量水，将木块放入水槽中（如图甲所示），用刻度尺测出木块下表面到水面的距离h1；
    ②将手镯放于木块上，如图乙所示，用刻度尺测出木块下表面到水面的距离h2；
    ③将玉镯用细线牵好挂在木块下（如图丙所示），用刻度尺测出木块下表面到水面的距离h3；
    ④玉镯密度的数学表达式ρ=$\frac{{h}_{1}-{h}_{2}}{{h}_{3}-{h}_{2}}$ρ水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，底面积、质量均相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，它们对容器底部压强分别为P甲、P乙，容器对桌面的压强分别为P甲′、P乙′，则下列大小关系正确的是（　　）
    A．P甲＞P乙，P甲′＞P乙′B．P甲＜P乙，P甲′=P乙′
    C．P甲=P乙，P甲′＞P乙′D．条件不足，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个，“15Ω　1A”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干．
    （1）根据如图所示的实物图，在指定位置的虚线框内画出电路图．

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于右（填“左”或“右”）端．
    （3）在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如下表所示，请在图示坐标纸上描点画出I-U图象，由此得出的实验结论是：电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
    实验次数12345
    电压U/V0.51.01.52.02.5
    电流I/A0.10.20.30.40.5
    （4）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5Ω电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数；再分别改接10Ω、15Ω、20Ω的电阻，重复上述实验．当改接20Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5V，经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因滑动变阻器最大阻值过小（或控制的定值电阻两端的电压过小或电源电压过大或定值电阻的阻值过大）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（　　）
    A．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心
    B．在水分子、氢原子和电子等粒子中，尺度最小的是氢原子
    C．原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成
    D．红墨水在水中散开说明分子间有引力和斥力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．一个额定电压是3.8V的小灯泡，小明想测定这个小灯泡的额定功率．
    （1）设计了如图（a）所示电路图，在连接电路前，开关应该要断开．（填“闭合”或“断开”）
    （2）图（b）已连接了部分电路．请你根据图（a）所示电路图．用笔画线代替导线，将电路连接完整．
    （3）正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至左端（填“左”或“右”）．
    （4）闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表几乎没有示数，电压表示数接近于电源电压，可能原因是小灯泡断路了
    （5）排除故障后，调节滑片的位置，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图（c）所示为0.24A，小灯泡的额定功率是0.912W．
    （6）在实验过程中，小明不小心把电压表的大量程损坏了，在不更换仪器的情况下，请你为小明重新在矩形框内设计一个侧小灯泡额定功率的电路图（电源电压为6V）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端，发现它们互相排斥，关于这一现象，下列说法正确的是（　　）
    A．验电器不是这一个原是理制成的B．吸管在摩擦中失去电子而带负电
    C．吸管和玻璃棒带同种电荷D．吸管和玻璃棒带异种电荷

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图所示，三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C的底面积最小．哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下三种猜想：

    猜想一：正方体铁块A最重，它对桌面的压强最大．
    猜想二：圆柱体底面积最小，它对桌面的压强最大．
    猜想三：三铁块高度相同，它们对桌面的压强相等．
    （1）以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的．（已知铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）
    压强表达式的推导：p=ρgh．分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与高度有关，所以猜想三 是正确的．
    推导过程：p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρShg}{S}$=ρgh．
    （2）利用海绵或其他简易器材，设计一个实验粗略验证上面的猜想．

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