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1.在探究“浮力大小与什么因素有关”的实验中,同学们做了如图所示的一系列实验,实验中的铜块与铝块体积相等.

(1)做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与物体排开液体的体积的关系,得出的结论是在液体密度相同时,物体排开液体体积越大,物体受到的浮力越大.
(2)分析①④⑤三次的实验数据,可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关.
(3)根据①②④⑥四次实验得出的结论:浮力的大小与物重无关.(选填“有关”或“无关”)
(4)做①④⑦三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系,可得出的结论是在物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力越大.

分析 (1)①③④次铜块浸入水的体积不同,弹簧测力计示数不同,据此得到探究问题和实验结论;
(2)要探究浮力大小与物体浸入深度的关系,需要保持液体密度和物体排开液体体积相同,比较弹簧测力计示数是否相同;
(3)由①②④⑥可以得到物体重力和受到的浮力,根据浮力大小与重力大小确定两者关系;
(4)要探究浮力的大小与液体密度的关系,应该保持物体排开液体的体积相同,选择不同的液体.

解答 解:
(1)①③④比较知:液体密度一定时,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大,所以这三步是探究浮力大小与物体排开液体的体积的关系,结论是:在液体密度相同时,物体排开液体体积越大,物体受到的浮力越大.
(2)要探究浮力大小与物体浸入深度的关系,需要保持液体密度和物体排开液体体积相同,所以选择①④⑤.
(3)铜块受到的重力为G=9N,铝块受到的重力为G=2.8N,重力不相等;
铜块受到的浮力为F铜浮=9N-8N=1N,铝块受到的浮力为F铝浮=2.8N-1.8N=1N,浮力相等.所以物体受到的浮力大小与物重无关;
(4)要探究浮力的大小与液体密度的关系,应该将物体浸入不同的液体,同时保持物体排开液体的体积相同,所以选择①④⑦,实验结论是:在物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力越大.
故答案为:
(1)物体排开液体的体积;在液体密度相同时,物体排开液体体积越大,物体受到的浮力越大;
(2)①④⑤; 
(3)无关;
(4)①④⑦;在物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力越大.

点评 本题考查了探究影响浮力大小的因素,应用的探究方法是控制变量法.在分析问题时,要明确哪些量是相同的,哪些量是变化的或不同的,正是这些变化的或不同的量导致了实验结果的不同.

练习册系列答案
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12.如图甲所示是小明“用伏安法测小灯泡电功率”的实验电路.其中电源电压恒为6V,小灯泡额定电压为3.8V,电阻约为10Ω,滑动变阻器的规格“10Ω、2A”.
(1)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整.
(2)正确操作,闭合开关后,小明发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,其原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障后,当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为2.5V.要测小灯泡的额定功率,应将滑片P向左(选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为3.8V,此时电流表示数如图丙所示,则灯泡的额定功率为1.14W.
(4)实验时小明发现自己无法准确判断电压表指针是否指向3.8V,其原因是电压表0-15V量程的分度值为0.5V,测3.8V电压需估读;请你利用现有器材,通过一次测量就能较准确测出灯泡的额定电功率,其具体方法是:电压表选用0~3V量程,与滑动变阻器并联,移动滑片至电压表的示数为2.2V时读出电流表的示数即可测出灯泡的电功率.

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9.如图是小梦“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程,长方体铁块和木块的大小、形状完全相同,木块表面比铁块表面粗糙.

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(2)比较甲、乙两图,可得到的结论是接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使压力相同,比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关.
(4)在探究过程中使用的是控制变量法.
(5)实验结束后,该组同学还想探究摩擦力大小与接触面积大小之间的关系,请你帮助他们在实验甲的基础上,再做一次实验探究这个问题.做法是:将铁块立放,用弹簧测力计匀速直线拉动,记下示数进行比较.

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16.把同一木块分别放入水中和酒精中,静止时的位置如图所示.该木块在水中受到的浮力等于在酒精中受到的浮力,下表面受到水的压强p与受到酒精的压强p 的关系为p等于p (选填“大于”、“等于”或“小于”).

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(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择不相同(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.
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(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?请说明理由.
答:不正确;理由:电压表的正负接线柱接反了.
(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了四个小组的数据,你认为哪组数据不合理,请说明理由.
答:第2组;理由:本次实验总电压不等于各部分电路两端电压之和.
 实验小组 L1两端电压/V
 L2两端电压/V
 串联总电压/V
 1 2.1 2.4 4.5
 2 2.5 1.5 0.8
 3 1.1 1.7 2.8
 4 1.4 1.2 2.6

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