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【题目】物块从光滑曲面上的P点自由滑下,通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点,若传送带的皮带轮沿逆时针方向匀速转动起来,使传送带随之运动,如图所示,物块仍从P点自由滑下,则( )

A.物块有可能落不到地面上
B.物块将仍落在Q点
C.物块将会落在Q点的左边
D.物块将会落在Q点的右边

【答案】B
【解析】物块从斜面滑下来,当传送带静止时,在水平方向受到与运动方向相反的摩擦力,物块将做匀减速运动,离开传送带时做平抛运动;当传送带逆时针转动时物体相对传送带都是向前运动,受到滑动摩擦力方向与运动方向相反,物体做匀减速运动,离开传送带时,也做平抛运动,且与传送带不动时的抛出速度相同,故落在Q点;故应选B.
故答案为:B.
本题考查了运动和力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如下图(甲)(乙)所示是课本上的两个演示实验.甲图点火后盖子被迅速推出;乙图迅速压下活塞后棉絮被点燃.两个实验共同说明方式可以改变内能;两个实验过程中能量的转化情况相(填“同、反”);其中(填“甲、乙”)实验的过程与汽油机的做功冲程相似.

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【题目】小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度,请将他的实验步骤补充完整.
(1)把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到零刻度处,调节天平的使天平平衡.
(2)用天平测量小石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示,则小石块的质量为g.
(3)如图2所示:
a.往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置上作标记;
b.取出小石块,测得烧杯和水的总质量为153g;
c.往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为183g;
d.计算出小石块的体积为cm3
(4)用密度公式计算出小石块的密度为g/cm3

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【题目】图中电源电压保持不变,灯泡标有“6V,3W字样,当开关s闭合时.灯泡L正常发光,电流表的示数为0.8A,则电阻R=Ω..通电10s,R产生的热量为J.

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【题目】小彤在探究凸透镜成像规律的实验中,将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧,如下图所示.小彤将光屏移到某一位置时,光屏上呈现烛焰清晰的像,则该像是(选“倒立”或“正立”)、(选“放大”、“缩小”或“等大”)、像(选填“实”或“虚”).这一实验现象可以说明的成像特点(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”).小彤将点燃的蜡烛由图中位置移动到光具座上10cm刻线处,移动光屏可以再次在光屏上观察到烛焰清晰的(选填“变大”、“不变”或“变小”)的像

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【题目】小球体积为1,它在水中时受到的浮力是0.9牛,如果把它放在酒精中,当球静止时,受到的支持力是 牛。小球的密度是 。(g=10

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【题目】下面是小李同学和小张同学设计的测食用油密度的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:

(1)小李同学的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式为________

(2)小张同学的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内部分食用油倒入量筒,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2。其测得的食用油密度的表达式为________

(3)请你对上述两种实验方案进行评估,________同学的实验方案进行测量,实验误差可能小一些。

(4)如图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中_____

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【题目】小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验(小灯泡标有“2.5V”字样).
(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的一根导线接好.
(2)电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大.接下来应进行的操作是(两空按操作步骤先后顺序填写字母代号). A.更换电池或小灯泡 B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D.断开电路开关
(3)灯泡发光后,小华进行了三次实验,下表是小华的实验记录分析表:

实验
序号

电压表示数/V

电流表示数
/A

灯丝电阻

功率
/W

额定功率/W

1

2.0

0.28

7.14

0.56

P= =0.76

2

2.5

0.3

8.33

0.75

3

3.0

0.32

9.38

0.96

从表中可以看出灯丝的电阻发生了变化,这是因为
老师认为小华数据处理的过程有误,你认为正确测量结果P=

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【题目】建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230N 的建材从地面匀速送到6m 高处,所用拉力为125N,时间为20s.求:

(1)工人做的有用功;
(2)工人做的总功;
(3)此过程中该装置的机械效率;
(4)工人做功的功率.

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