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    旗杆上安装滑轮，它的滑轮性质和作用是（ ）

    A. 定滑轮，用来省力 B. 动滑轮，用来改变力的方向

    C. 定滑轮，用来改变力的方向 D. 动滑轮，用来省力

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理同步练习：9.3《大气压强》 题型：单选题

    如图所示, 玻璃管中装满水银将玻璃管倒立在水银槽中，是托里拆利实验的操作过程。关于托里拆利实验,下面说法正确的是（ ）

    A. 实验中若玻璃管内有少量空气,玻璃管中水银高度增加

    B. 往水银槽中少注入些水银,玻璃管中水银柱高度差降低

    C. 玻璃管稍倾斜、玻璃管内径大小都不影响实验测量结果

    D. 规范操作时测得大气压就一定等于760mm水银柱产生的压强

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理同步练习：7.2《弹力》 题型：单选题

    同学们通过实验探究,得到了在发生弹性形变时,弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系。下列说法中能反映正确的探究结果的是（ ）

    A. 弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成正比

    B. 弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成反比

    C. 弹簧的弹力跟弹簧的伸长量的平方成正比

    D. 弹簧的弹力跟弹簧的伸长量无关

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理同步练习：7.3《重力》 题型：填空题

    金字塔是世界建筑史上的一大奇迹，要保证它不倒就需要把石条砌水平，古埃及人是如何做到的呢？有人猜想他们使用到了如图所示的工具﹣水平仪，该工具利用了重力的方向是 的这一原理制成，某同学自己设计了一个这样的水平仪，某次他把水平仪放在地面上，发现重锤偏向左边，则地面的 高（填“左边”、“右边”）．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理 第十章 第二节 滑轮及其应用 题型：填空题

    升旗仪式上，旗手缓缓向下拉动绳子，旗子就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个________ 滑轮，使用它的优点是可以________ ．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理 第十章 第二节 滑轮及其应用 题型：单选题

    如图所示，用滑轮组吊起摩托车，滑轮组所起的作用是（　　）

    A. 仅改变力的方向 B. 仅能省力 C. 仅能省距离 D. 既省力又能改变力的方向

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    科目：初中物理 来源：江苏省金坛市九年级新课结束复习 题型：实验题

    在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中。实验器材有：学生电源（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干。

    （1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路图。（要求连线不得交叉）

    （2）连接电路时，开关应_____（选填“断开”或“闭合”），滑动变阻器的滑片P应放在最_____（选填“A“或“B”）端。

    （3）连搂电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表始终无示数。造成这一现象的原因可能是_____（只填序号）

    A．定值电阻R短路 B．定值电阻R开路 C．滑动变阻器开路

    （4）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟电阻成_____（选填“正比”或“反比”）。

    （5）上述实验中，小强用R=5Ω 的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω 的电阻接入电路，闭合开关，他应向_____（选填“A”或“B“）端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为_____V 时，读出电流表的示数。

    （6）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器_____。

    A.20Ω　1.0A　　 B.30Ω　1.0A　　　C.50Ω　1.0A

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    科目：初中物理 来源：江苏省金坛市九年级新课结束复习 题型：单选题

    某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，所用的拉力分别为F1和F2，机械效率分别为η1和η2，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　）

    A. F1＞F2，η1=η2 B. F1＜F2，η1=η2 C. F1＜F2，η1＞η2 D. F1＞F2，η1＜η2

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理 第十章 第一节 科学探究：杠杆的平衡条件 题型：单选题

    如图所示，O是转动轴（支点），水平拉力的力臂是（   ）

    A. OA   B. AC   C. AB D. OB

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