分析 (1)电阻产生的热量被空气吸收,空气吸热体积膨胀,可运用转化法分析;
(2)主要考虑装置的气密性;
(3)、(4)由焦耳定律Q=I2Rt可知,Q与I、R及t有关,故应采用控制变量法进行分析.
解答 解:
(1)电阻产生的热量被空气吸收,空气吸热体积膨胀,从而使U形管左右出现高度差,故可从玻璃管中液面高度差的大小判断电流通过导体产生热量的多少;
(2)因为实验装置中电阻丝是对空气加热,故应是装置的气密性差,如空气盒漏气、乳胶管破裂等;
(3)如图乙,右侧电阻丝与另一电阻丝并联,故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同,但通过左侧电阻的电流大,且观察到左侧U形玻璃管中液面高度差大,可说明左侧电阻产生热量多;
(4)如图甲,两电阻丝串联,则通过电阻丝的电流和通电时间相同,右侧电阻阻值大,且观察到右侧U形玻璃管中液面高度差大,可说明右侧电阻产生热量多.
故答案为:(1)电流通过导体产生热量的多少;
(2)空气盒密封性不好;
(3)乙;在电阻、通电时间一定时,导体中电流越大,电流通过导体产生热量越多.
(4)甲;在电流、通电时间一定时,导体电阻越大,电流通过导体产生热量越多.
点评 本题考查了学生对焦耳定律、串联电路的电流关系以及控制变量法和转化法的了解和掌握,突出运用知识解决实际问题的能力,综合性强.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 晚上,邻居家装修房子发出刺耳的电锯声音 | |
B. | 自习课上,两位同学大声讨论问题 | |
C. | 上课时,教室外楼道中的老师蹑脚走路 | |
D. | 课间时,同学们蜂拥进入办公室 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 扩散只能在气体或液体中进行 | |
B. | 物体内分子之间的引力和斥力不是同时存在的 | |
C. | 一个物体的内能增加,一定有另一个物体的内能减少 | |
D. | 物体内部大量分子的热运动越剧烈,物体的温度就越高 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质量 | B. | 密度 | C. | 深度 | D. | 体积 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com