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用如图所示装置探究影响斜面机械效率的因素.物体在沿斜面向上的拉力F作用下匀速向上运动.
(1)某次实验中,物重为1N的物体沿斜面向上移动0.5m,重物上升的高度为0.2m,弹簧测力计的示数F为0.8N.则拉力做的功是    J,机械效率为    %.
实验次数
重物的重力大小G/N
弹簧测力计的示数F/N
重物沿斜面移动的距离l/m
重物上升的高度h/m
机械效率η/%
1
2.0
1.51
0.80
0.40
66.2
2
2.5
1.89
0.80
0.40
66.1
3
3.0
2.26
0.80
0.40
66.4
(2)实验记录数据如下表:
分析表中数据,得到的结论是:在斜面倾角不变时,斜面的机械效率与重力    (选填 “有关”或“无关”).
(1)0.4 50 (2)无关
(1)有用功W有用=Gh=1N×0.2m=0.2J,
总功W=FS=0.8N×0.5m=0.4J,
斜面的机械效率η= W有用/ /W=0.4J/0.8J=50%.
(2)比较1、2和3三次实验,斜面的倾角不变、物重变大、拉力变大,但机械效率不变(误差范围内相等),所以斜面的机械效率与物体的重力无关.
故答案为:(1)0.4,50;(2)无关.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示是两个工作分别用滑轮按(1)、(2)两种方式把相同的两袋沙子从地面提到二楼。两种方式所做的总功为W总1、W总2,机械效率为η1η2,有用功为W总1、W总2。若不计绳重及摩擦,则有下列关系:W总1_____W总2η1_____η2,W总1_____W总2。(选填“>”、“=”或“<”) 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用图所示装置测得了四组数据,如下表所示。

(1)前三次实验中,第_______次实验数据明显出现错误,应当剔除。
(2)第四次实验中,有用功是__________J,总功是___________J,滑轮组的机械效率为_____________。
(3)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与_____________________________是否有关。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

、(5分)如图所示,是办公楼内一种电梯结构的示意图,钢链绕过电梯厢下的滑轮,一端固定在A点,另一端连接在电动机控制装置上。若拉力F在8s内匀速将质量为0.5t的电梯厢和1t的乘客从一层上升到五层,且每层楼高3m,则拉力F的大小为­­______N,拉力所做的功率为_______W(忽略钢链重及摩擦),若电功机的输出功率为80KW,则此电梯的机械效率为_______;并在图中画出乘客受力的示意图。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

工人把货物拉上货仓时,用了如图所示的滑轮组,己知货物重为500N,用沿绳方向大小为300N的力F拉绳端使货物匀速上升3m,此过程中工人所做的功为_______J,滑轮组的机械效率为__________,若不计绳重和摩擦,则动滑轮重为_______N。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,用动滑轮把一个物体匀速拉起,不计摩擦,则下列说法中正确的是( )
 
A.拉起的物体质量越大,机械效率越高
B.动滑轮的质量越大,机械效率越高
C.拉起物体的速度越大,机械效率越高 
D.物体被拉起的越高,机械效率越高

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,是同一滑轮组的两种不同的绕法,用它们提起相同
的重物,比较两种情况下所用的拉力F1、F2和机械效率η1、η2
(不计绳重及摩擦),下列说法中正确的是                              (   )
A.F1<F2、η1<η2
B.F1<F2、η1>η2
C.F1<F2、η1=η2
D.F1>F2、η1=η2

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图10所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦,则(     )
A.甲较省力且机械效率较高
B.乙较省力且机械效率较高
C.两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同
D.两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示甲、乙两图是课本中的两个演示实验的示意图.

则图甲演示中呈现的现象可以验证______;图乙演示中呈现的现象可以验证______;这两个实验呈现的现象可以得出的结论是______.

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