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【题目】对于欧姆定律的理解,下列说法中正确的是(

A. 公式表明:电阻与电压成正比,与电流成反比

B. 公式=表明:导体中的电流与导体两端的电压成正比

C. 同一导体两端的电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压与电流的比值不变

D. 公式U=IR表明:导体两端的电压U是由通过它的电流I和它的电阻R共同决定

【答案】C

【解析】A.电阻是导体本身的一种性质只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与两端的电压和通过的电流无关公式只是计算电阻的一种方法A不正确

B.公式表明在电阻一定时导体中的电流与导体两端的电压成正比B错误

C.同一导体两端的电压增大几倍通过它的电流也增大几倍电压与电流的比值不变所以C选项是正确的

D.电压是形成电流的原因导体两端有电压时才可能产生电流不能说导体两端的电压U是由通过它的电流I和它的电阻R共同决定D不正确

所以C选项是正确的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小天同学在做用伏安法测电阻的实验时,除了滑动变阻器的铭牌不清楚之外其他实验器材齐全且完好,电源电压不变,电流表和电压表对电路的影响均忽略不计,以下是他的实验过程,请回答下列问题:

(1)小天连接了如图甲所示的电路测量待测电阻的阻值,请指出电路连接的错误之处:______________________________________________________(写一种即可)。

(2)更正电路之前,小天发现可以利用甲图所示的电路来测量滑动变阻器的最大阻值;他闭合开关,读出电压表的示数为10V,电流表的示数为0.2A,则可计算出滑动变阻器的最大阻值为_______Ω。

(3)小天按照图乙所示电路图正确连接好电路后,为了减小实验误差,他选用了合适的量程进行了多次测量,以下是他的实验记录,第一次:当滑动变阻器的滑片位于最左端时,电压表的指针位置如图丙所示;第二次:当滑动变阻器的滑片位于某位置时,电流表的示数为0.58A,电压表的指针位置如图丁所示,第三次:当滑动变阻器的滑片位于最右端时,电流表的示数为1.1A,则的平均阻值为______Ω(精确到0.1Ω)。

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【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片向左移动时.下列判断正确的是(

A.电路的总功率不变

B.电压表与电流表示数的比值不变

C.电压表的示数变大

D.电流表的示数变小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】日照开发区每天清晨都要进行洒水,若一辆洒水车空车质量6t,水罐容积5m3.装满水后,车轮与地面的总接触面积为0.5m2.(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3).问:
(1)该车最多能装水的质量为多少?
(2)洒完一半水时,洒水车对地面的压强为多少?
(3)若罐内水深1.5m,则水对罐底的压强为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象、若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为( )

A.8∶1
B.4∶3
C.1∶2
D.4∶1

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【题目】如图是一个自动体重测试仪的工作原理图,有关它的说法正确的是( )

A. 体重显示表是用电流表改装成的

B. 体重测试仪电路由于缺少开关,始终处于通路

C. 体重越大,体重显示表的示数越小

D. 体重测试仪所测体重越大,电路消耗电能越少

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来,用手握住外面的纸杯,在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气,请你猜测里面的纸杯将怎样运动,你的猜测依据是什么?

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【题目】图所示的是李强和杨华两位同学做探究怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度实验的实物连接图.其中小灯泡标有2.5 V 0.3 A”字样,滑动变阻器标有“20 Ω 1 A字样,:

(1)滑动变阻器上标着的20 Ω 1 A含义是______________________________.

(2)正当李强同学准备闭合开关进行实验时,杨华同学发现了该实验电路连接有错误或不恰当的地方,他及时地阻止了李强的操作.请你指出该电路连接中的错误或不恰当的地方.

________________________;

_________________________;

___________________________.

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 , 并通过调整来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是 .
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转

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