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    17．随着春节临近，很多外出打工的人们选择乘坐高铁回家过年，图为停靠在凯里南站的动车（假设动车停靠的铁轨是水平的）．下列说法正确的是（　　）
    A．在乘客下车过程中，动车受到的摩擦力减小
    B．在乘客下车过程中，动车受到的摩擦力不变
    C．无论在乘客下车还是上车过程中，动车都没有受到摩擦力的作用
    D．流线型的动车头是为了避免动车行进过程中受到空气阻力

    分析 摩擦力产生的条件：接触面粗糙、相互接触并挤压、有相对运动的趋势或相对运动；运动的物体后空气阻力的作用．

    解答 解：
    ABC、当乘客下车或下车的过程中，动车相对于地面静止，没有运动的趋势，所以无论在乘客下车还是上车过程中，动车都没有受到摩擦力的作用，故C正确，AB错误；
    D、流线型的动车头是为了减小动车行进过程中受到空气阻力，故D错误．
    故选C．

    点评 本题考查影响摩擦力大小的因素，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在“探究物质质量与体积关系”实验中，被测物体应放在天平的左盘．图示为称量时分度盘以及砝码和游码的情况，此时应向左移动游码，使天平横梁在水平位置平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种．请填写出对应的内容：（1）平衡（2）牛顿第一．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．如图所示的甲、乙两图分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．

    （1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，将点燃的蜡烛A正立在玻璃板前面，再拿一支跟它完全相同的未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，这样操作的目的是为了确定像的位置，同时也证明了像与物体的大小相等．
    （2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，调整蜡烛、透镜和光屏到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，此时甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成像的不同点是平面镜成正立、等大的虚像，凸透镜成倒立、缩小的实像．
    （3）假如：如图乙所示，光屏上的像有点模糊，如将光屏向靠近透镜方向移动一点距离，可以看到清晰的像，此时如要使光屏在原位置上得到清晰的像，可以在蜡烛与透镜之间的适当位置，放置一个凸透镜，此实验可以解释远视眼（填“近视眼”或“远视眼”）矫正．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图，闭合开关，将一根条形磁铁插入线圈时，与之相连的灵敏电流计的指针会向右偏转，当拔出条形磁铁时电流计的指针会向左偏转，这说明感应电流的方向跟切割磁感线方向有关，当掉转条形磁铁的磁极再插入线圈时，电流计的指针会向左偏转，这说明感应电流的方向跟磁场方向有关．在这个闭合电路中，磁铁和线圈相当于电源，这一现象中能量的转化情况是机械能转化为电能，研究方法是转换法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．用如图所示的滑轮组提升重物，绳重和摩擦不计，当物重G=1600N、拉力F为450N时，可使物体匀速上升．求：
    （1）当拉绳的速度为多大时，可使重物以0.5m/s速度匀速上升？
    （2）当被提起的物体重为G′=2600N时，拉力F′为多大可以使物体匀速上升？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则2秒时，物体处于静止状态，5秒时物体受的摩擦力大小为4N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．随着电热水器的不断改进，如图所示的电热水壶深受人们的喜爱，它的容积为2L，壶身的底座的总质量是1.2kg，底座与水平桌面的接触面积为200cm2，装满水后水深12cm．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：
    （1）装满水后水的质量；
    （2）装满水后水对电热水壶底部的压强；
    （3）装满水后桌面受到的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．我校物理兴趣小组设计了一种测定风力的装置，其原理如图甲所示，迎风板与一压敏电阻Rn连接，工作时迎风板总是正对风吹来的方向．压敏电阻的阻值随风力的变化而变化．压敏电阻Rx与迎风板承受风力F的关系如图乙所示．已知电源电压恒为4.5V，定值电阻R=1.0Ω．
    （1）若在电路中接入一电压表，使电压表示数随风力的增大而增大，请在图中适当位置画出电压表．
    （2）无风时，求电压表的示数和定值电阻中的电功率；
    （3）如果电压表的量程为0～3V，求该装置所能测量的最大风力．
    （4）若把电压表改成风力表，它的刻度是否均匀？请说明理由．

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