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14.试说明下列各图小实验所反映的物理知识:

(1)如图(甲),比较水和酒精混合前后的总体积,说明:分子之间存在空隙.
(2)如图(乙),图示验电器的工作原理是:同种电荷相互排斥.
(3)如图(丙),用该装置探究得到的结论是:重力的方向总是竖直向下.
(4)如图(丁),图中减小摩擦力的方法是:变滑动为滚动.

分析 (1)物质是由分子组成的,分子体积小,组成物体的分子间存在间隙;
(2)验电器的工作原理是同种电荷相互排斥;
(3)根据重力的方向总是竖直向下的来作答,建筑工人经常用重垂线来检查墙壁是否竖直;
(4)减小摩擦的方法:减小压力、减小接触面的粗糙程度、以滚动代替滑动等.

解答 解:(1)水和酒精混合后,由于分子间有间隙,则水和酒精分子相互填补了对方的间隙,而使体积变小.
(2)验电器的工作原理是同种电荷相互排斥;
(3)图中的装置根据重力的方向总是竖直向下的来作答,建筑工人经常用重垂线来检查墙壁是否竖直;
(4)图丁中以滚动代替滑动,可以减小摩擦.
故答案为:(1)分子之间存在空隙;(2)同种电荷相互排斥;(3)重力的方向总是竖直向下;(4)变滑动为滚动.

点评 这是一道综合性较强的题目,涉及多个知识点,理解相关的知识点解答简单.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.图中属于费力杠杆的是(  )
A.
天平
B.
羊角锤
C.
起子
D.
镊子

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.有一只氢气球以10m/s的速度匀速上升到某一高度时,从氢气球的吊篮中掉下一物体,这个物体在离开吊篮后将A
A、继续上升一段然后下落      B、立即下落
C、以原来的速度永远上升      D、以上说法都不对
选择理由:物体由于惯性要保持原来的向上的运动状态,所以物体要继续上升一段距离,然后由于受重力作用再下降.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.以下是小明和小杰写的一份探究报告.

问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想:干路中的电流等于各支路中的电流之和.
实验器材:两节干电池,2.5V小灯泡两个,电流表一个,开关一个,导线若干.
进行实验:
(1)在连接电路时,开关应处于断开状态.
(2)小明测出了支路中的电流,准备拆除电路重新连接以便测干路电流,只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流,请在图中用笔画线画出改动的导线(先在原导线上打“×”,再更改接法).
(3)实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如下表所示,得出了结论:并联电路各支路电流相等;干路中的电流等于各支路中的电流之和.
A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A
0.30.30.6
请你对上述结论进行评价,写出两点评价意见:
①选两个相同的小灯泡太特殊②只测量了一次就得出结论,不具有普遍性.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.仔细观察图甲,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的作用点有关;观察图乙发现,用手指向下压铅笔尖,手指感到疼痛,说明物体间力的作用是相互的,手指向内凹陷说明力可以改变物体的形状.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.许多生活现象都包含着物理知识,下列现象与所包含的物理知识对应错误的一项是(  )
A.冰壶运动员用刷子搓冰--增大摩擦
B.体温计使用前捏着上部往下甩--惯性的利用
C.破窗锤的前端做成锥形--增大压强
D.钢笔吸墨水--大气压的利用

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,质量为50kg的艾力同学骑着质量为30kg的电动自行车在平直公路上匀速行驶,5min内行驶了1500m.已知自行车轮胎与地面接触的总面积为40cm2,g取10N/kg,求:
(1)艾力骑车行驶的速度;
(2)此时自行车对地面的压力;
(3)艾力骑车行驶时自行车对地面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.观察图甲,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的作用点有关;如图乙所示,装潢师傅常用重锤线来判断图画是否挂正,这是利用了重力的方向是竖直向下的原理;如图丙所示,从水库流下的水能带动水轮机发电,说明被抬高的水具有重力势能.

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4.如图所示,用一弹簧测力计测物重,该弹簧测力计的测量范围是0~5N,它的最小分度是0.2N,所测物重为3.4N.

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