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某同学利用托盘天平、玻璃杯、水、细棉线、记号笔,测出一块小石块的密度,他主要实验步骤如下:
(1)用调好的天平测出石块的质量m1,并记录在表格内;
(2)在玻璃杯中倒入适量水,用细棉线系住石块缓慢地
浸没
浸没
在水中,标记此时水面的位置,用天平测出玻璃杯、水和石块的总质量为m2,并记录在表格内;
(3)取出石块,再向玻璃杯中加水,使水面回到标记的位置,然后再用天平测出玻璃杯和水的质量m3,并记录在表格内;
(4)石块的密度的表达式为ρ=
m1
m1+m3-m2
ρ
m1
m1+m3-m2
ρ
分析:本题石块的质量m1可以用天平测量,由于没有量筒,石块体积不能直接测量.可运用“替代间接测量法”先测出烧杯、石块和水的质量m2;可求原来水和玻璃杯的质量:m0=m2-m1;让石块浸没在水中,在烧杯上做一记号,把石块拿出,加水至记号处,称得烧杯和水的质量m3,m3-m2即为添加的水的质量,已知水的密度,根据密度公式求出添加的水的体积,而添加水的体积就等于石块的体积;测出了石块的质量m1,再根据密度公式,求出石块的密度.
解答:解:
(1)用调好的天平测出石块的质量m1
(2)在玻璃杯中倒入适量水,用细棉线系住石块缓慢地浸没在水中,标记此时水面的位置,用天平测出玻璃杯、水和石块的总质量为m2
(3)取出石块,再向玻璃杯中加水,使水面回到标记的位置,然后再用天平测出玻璃杯和水的质量m3
(4)原来水和玻璃杯的质量:m0=m2-m1
添加水的质量:
m=m3-m0=m3-m2+m1=m1+m3-m2
∴V=
m
ρ
=
m1+m3-m2
ρ

∵V=V
∴V=
m1+m3-m2
ρ

∴ρ=
m
v
=
m1
m1+m3-m2
ρ
=
m1
m1+m3-m2
ρ
故答案为:(2)浸没;(4)
m1
m1+m3-m2
ρ
点评:本题是考查学生知识的运用、知识的迁移、方法的灵活掌握,而不是单纯的考查学生知识的记忆.应用到物理的方法是替代法,间接测量某个物理量这也是物理上常用的一种方法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学利用托盘天平、玻璃杯、水、细棉线,测出一块小石块的密度,他主要实验步骤如下:
(1)用天平测出石块的质量m1
(2)用天平测出玻璃杯装满水后的总质量为m2
(3)用细棉线系住石块放入杯中排出一定量的水,然后提出石块测出剩余水和杯的质量为m3
(4)石块的密度为ρ=
m1ρ
m3-m2
m1ρ
m3-m2

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2分)某同学利用托盘天平、玻璃杯、水、细棉线、记号笔,测出一块小石块的密度,他主要实验步骤如下:
(1)用调好的天平测出石块的质量m1,并记录在表格内;
(2)在玻璃杯中倒入适量水,用细棉线系住石块缓慢地        在水中,标记此时水面的位置,用天平测出玻璃杯、水和石块的总质量为m2,并记录在表格内;
(3)取出石块,再向玻璃杯中加水,使水面回到标记的位置,然后再用天平测出玻璃杯和水的质量m3,并记录在表格内;
(4)石块的密度的表达式为ρ=                

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科目:初中物理 来源:2010-2011年北京市一五九中学八年级下学期月考物理卷 题型:实验题

(2分)某同学利用托盘天平、玻璃杯、水、细棉线、记号笔,测出一块小石块的密度,他主要实验步骤如下:
(1)用调好的天平测出石块的质量m1,并记录在表格内;
(2)在玻璃杯中倒入适量水,用细棉线系住石块缓慢地        在水中,标记此时水面的位置,用天平测出玻璃杯、水和石块的总质量为m2,并记录在表格内;
(3)取出石块,再向玻璃杯中加水,使水面回到标记的位置,然后再用天平测出玻璃杯和水的质量m3,并记录在表格内;
(4)石块的密度的表达式为ρ=                

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科目:初中物理 来源:2010-2011年北京市八年级下学期月考物理卷 题型:实验题

(2分)某同学利用托盘天平、玻璃杯、水、细棉线、记号笔,测出一块小石块的密度,他主要实验步骤如下:

(1)用调好的天平测出石块的质量m1,并记录在表格内;

(2)在玻璃杯中倒入适量水,用细棉线系住石块缓慢地         在水中,标记此时水面的位置,用天平测出玻璃杯、水和石块的总质量为m2,并记录在表格内;

(3)取出石块,再向玻璃杯中加水,使水面回到标记的位置,然后再用天平测出玻璃杯和水的质量m3,并记录在表格内;

(4)石块的密度的表达式为ρ=                

 

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