练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    17．在日常生活中，“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：用干毛巾擦镜子，会有很多“毛毛”粘在镜子上，这是发生了摩擦起电现象；将两块表面平滑的铅块压紧后会“粘”在一起，这是因为分子间存在引力．

    分析 （1）根据摩擦起电现象和带电物体的性质分析；
    （2）构成物体的分子之间存在相互作用的引力和斥力．

    解答 解：
    （1）用干毛巾擦镜子，由于毛巾与镜子相互摩擦，使镜子上带了电，而带电体会吸引不带电的轻小物体，所以会有很多“毛毛”粘在镜子上，这是摩擦起电现象；
    （2）将两块表面平滑的铅块压紧后会“粘”在一起，这是因为分子间存在引力．
    故答案为：摩擦起电；引．

    点评 本题考查了摩擦起电现象以及分子之间的作用力的掌握情况，需要结合具体实例进行分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在“测量液体的密度“实验中：

    （1）把天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺螺母向右（选填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡．
    （2）将装有适量液体的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小烧杯和液体的总质量为62g，已知小烧杯的质量为14g，然后，将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面到达的位置如图丙所示，由此可计算出液体的密度为0.8g/cm3．
    （3）此次实验操作测得的液体密度值偏大（选填“大”或“小”），原因是将烧杯中的液体全部倒入量筒中时，烧杯内壁粘有少量液体，并不能倒干净，测得的液体体积偏小．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．一组同学在测量合金块的密度时，发现天平没有配套的砝码盒，同组的小华只利用下列器材：一架天平（无砝码）、两只完全相同的小烧杯、一只量筒、水、滴管、细线也完成了合金块密度的测定．现请你帮他完成如下操作：
    （1）把天平放在水平桌面上，调节天平平衡；
    （2）把两只完全相同的小烧杯，分别放在天平左右两盘上，把合金块放入左盘的烧杯中；
    （3）向量筒中倒入适量的水，记下水的体积为V1；
    （4）把量筒中的水缓慢加入右盘小烧杯，直至天平平衡，此步骤需使用滴管（填工具名称）来实现．记下量筒内剩余水的体积V2；
    （5）用细线拴好合金块，使之完全浸没到量筒中的水内，记下液面的示数为V3；
    （6）合金块的密度表达式ρ合金=$\frac{{ρ}_{水}（{V}_{1}-{V}_{2}）}{{V}_{3}-{V}_{2}}$（用字母ρ水、V1、V2、V3表示）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：

    （1）如图甲所示，让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上会聚成一点．
    （2）如图乙所示，要使像成在光屏的中央，应将光屏向下调整（选填“上”或“下”）．
    （3）当烛焰距离凸透镜12cm处时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、放大的实像．
    （4）当烛焰逐渐远离凸透镜时，烛焰所成的实像将变小（选填“变大”或“变小”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．水平桌面上放置一底面积为100cm2，重为6N的柱形容器，容器内装有20cm深的某液体．将一底面积为100cm2，高为4cm的物体A悬挂在弹簧测力计上，弹簧测力计示数为10N，让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中（如图），弹簧测力计示数变为5.6N．（柱形容器的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出，物体未接触容器底．g=10N/kg），求：
    （1）筒内液体密度；
    （2）刚刚浸没时，物体A下表面受到的压强；
    （3）物体浸没时，容器对桌面的压强．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（　　）
    A．只要有电压，电路中就有电流
    B．导体中通过的电流越大，它的电阻越小
    C．自由电荷定向移动的方向，就是电流方向
    D．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．实验室备有下列器材：
    A．待测定值电阻Rx：阻值在49～52Ω之间
    B．滑动变阻器：最大阻值见图甲
    C．滑动变阻器：最大阻值见图乙
    D．定值电阻R0：阻值20Ω
    E．电压表V：测量范围0～3V
    F．电源E：电源电压恒为4.5V
    G．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干
    小明设计了如图丙所示的电路．

    （1）小明在实验中的主要操作步骤及记录的数据是：
    Ⅰ．闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于b（选填“a”或“b”）端，将开关S掷向1，移动变阻器的滑片P至某一位置，读出V表的示数为1.5V；此时滑动变阻器的阻值为40Ω．
    Ⅱ．保持滑动变阻器滑片P的位置不变，将开关S掷向2，读出V表的示数为2.5V．
    根据小明的测量数据可以得到待测电阻的阻值Rx=50Ω．
    （2）由上面的测量数据可知，小明选用的滑动变阻器应是C（填器材前面的序号字母B或C）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表中．
    实验序号钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率
    140.11.80.3
    260.12.50.3
    360.152.5
    （1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计．
    （2）第三次实验中，滑轮组的机械效率为80%．
    （3）分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将变大（选填“变大”“变小”或“不变”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小林在物理活动课上用橡皮筋、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”，他制作的过程如图所示．制成并进行调节后就可以用它演奏简单的“乐曲”．请你根据上述情境，提出一个可以探究的科学问题：四弦琴发声的音调与橡皮筋粗细有关吗．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案