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12.跳伞运动员从高空跳下,开始时背着伞包加速下落,这时人和伞的重力比空气阻力大;打开降落伞后空气阻力大于人和伞的重力,人和伞的下落速度随即变小;当人即将落地时,人和伞是匀速下落的,此时人和伞的重力等于空气阻力.

分析 掌握力和运动的关系,若合力方向与物体的运动方向相同,则物体做加速运动;若合力方向与运动方向相反,则物体做减速运动;若合力为零,则物体静止或做匀速直线运动,受力平衡.

解答 解:开始运动员加速下落,说明重力大于阻力;
空气阻力大于人和伞的重力,则所受合力方向向上,与运动方向相反,人和伞的下落速度会变慢;
人和伞匀速下落时,受平衡力,此时人和伞的重力等于空气阻力.
故答案为:大;小;等于.

点评 本题考查了力和运动的关系,要充分利用好物体的运动状态变化与合力的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.一个重为G,底面积为S,高为h,密度为ρ的圆柱体立在水平桌面上,如图所示,下列公式中,能用来计算圆柱体对桌面压强的是(  )
A.v=$\frac{s}{t}$B.ρ=$\frac{m}{V}$C.p=$\frac{F}{S}$D.p=ρgh

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示是“研究杠杆平衡条件”的实验装置图.两端螺母的作用是调节杠杆在水平位置平衡;两组同学所测数据如表所示,其中数据一定有错误的一组是第一组.
实验组动力F1(N)动力臂L1(m)阻力F2(N)阻力臂L2(m)
20.210.1
10.0820.04

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.某同学想测量一个未知电阻Rx的阻值,实验室所提供的器材有:电源(电压恒定),一个电流表,若干个定值电阻R0,两个开关S1、S2及导线,他设计并连接了如图所示的实验电路:

(1)根据图中所示的实物电路,在方框中画出电路图.
(2)为了正确选择电流表的量程,闭合开关前应进行试触
(3)闭合开关S1、S2后,电流表示数I1=0.5A,请在图中正确画出电流表指针所在位置,此时电源电压U=I1R2
(4)断开开关S2,电流表示数为I2,则电源电压U=I2(R0+Rx)(用物理量符号表示).该同学在AB间分别接入不同阻值的定值电阻,进行了多次实验,实验数据如下表.通过计算将结果填入表格中的空白处
实验次数定值电阻R0电流I2/A待测电阻RxR的平均值/Ω
150.3410.63 
2100.2510.00 
3150.21  
4300.1310.54 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图,重为3.2×104N的卡车,经过一段水平路面,再以9.6×104W的功率沿与水平地面成30°角的长10米,高5米的斜坡匀速向上爬行.已知车轮与地面接触的总面积为0.5m2,斜坡的机械效率为80%.求卡车:
(1)对水平路面的压强;
(2)爬坡时的牵引力;
(3)爬坡时的速度.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图甲所示,小苏为了探究滑动摩擦力大小与压力的具体关系,通过在木块上放不同数量的钩码来改变木块对木板的压力,用弹簧测力计拉动木块,测出滑动摩擦力,并把数据填在表中.
钩码个数12345
压力/N11.522.53
摩擦力/N0.20.30.40.50.6
(1)拉动木块前进时,应保证木块做匀速直线运动.
(2)根据表中的数据可知木块的重力为0.5N.
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出摩擦力与压力的关系图象.
(4)从图象可知,木块受到的滑动摩擦力和木块对木板的压力成(填“成”或“不成”)正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,是甲与乙质量与体积关系的图象,结合图象所给信息,下列说法不正确的是(  )
A.如果甲放入水中后悬浮,那么乙一定在水中漂浮
B.如果乙放入水中后悬浮,那么甲乙连在一起在水中一定沉底
C.如果甲乙质量相同,那么甲乙在水中的浮力一定相同
D.如果甲乙体积相同,那么甲乙在水中的浮力不一定相同

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.有两只电阻器,阻值分别为4Ω、6Ω,它们串联后总电阻为10Ω,它们并联后总电阻为2.4Ω,它们并联后接到电源上,发现干路上的电流是100mA,这两只电阻器十分钟产生的热量为14.4.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.2001年6月3日,我国历史上第一次水下考古调查在云南省澄江县抚仙湖正式展开,考古工作者从湖底打捞出一批出水文物.其中有一长约70厘米、质量为100千克的石块,考古人员是用气囊把它从水中浮起拉离湖底的.经测算可知、石块受到气囊向上的拉力为600牛时,它恰好能在水中匀速上浮.求:
(1)石块在水中受到的浮力?
(2)该石块的密度?

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