A. | 0.2 0.2 | B. | 0.2 0.4 | C. | 0.6 0.4 | D. | 0.4 0.2 |
分析 由电路图可知,三灯泡并联,A3测通过一只灯泡的电流,A2测两只灯泡的电流,A1测三只灯泡的电流;
由于并联电路的电压各支路两端的电压相等;根据欧姆定律可知通过三灯泡的电流关系,利用并联电路的电流特点求出电流表的示数.
解答 解:由图可知:三只灯泡并联,则三只灯泡两端的电压相等,
由于三只灯泡完全相同,电阻相同,根据欧姆定律可知:
通过三灯泡的电流相等,即都为0.2A,
根据并联电路的干路电流等于各支路电流之和可知:
A1的示数为I1=0.2A+0.2A+0.2A=0.6A;
A2的示数为I2=0.2A+0.2A=0.4A.
故选C.
点评 本题考查了并联电路的电流和电压特点以及欧姆定律的简单应用,关键是电流表所测电路元件的判断和电路串并联的辨别.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验过程 | 小明看到叶子姐姐在拉二胡时,一只手在不停地移动,同时发出的声音的音调在不断变化.于是他提出猜想:音调的高低可能与物体振动的快慢有关. 他设计实验对自己的假说进行检验:将钢尺的一端压在桌子上,另一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动快慢,然后他大致保持钢尺振动的幅度相同,改变钢尺伸出桌面的长度,这是运用了物理学的控制变量法,进行了多次实验. | ![]() |
结论 | 物体振动的越慢,音调越低 | |
程序 | 上述研究的思维程序是:提出问题---猜想-----进行实验-得出结论 |
器材 | 铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、火柴、秒表、温度计 | |||||||||||||||||||||
步骤与图象 | (1)安装实验仪器. (2)用酒精灯给水加热至沸腾.当水温接近95℃时每隔1min记录一次温度,请在右图中作出水沸腾时温度与时间关系的曲线. (3)分析现象和图象,得出结论. | ![]() | ||||||||||||||||||||
表格 | 请将表格填写完整
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实验分析结论 | ①由如表可知,水沸腾过程中不断吸热,但是温度不变,此时水的沸点是100℃. ②若在第7min撤去酒精灯,水将不能(填“能”或“不能”)继续沸腾,可见水的沸腾(填“需要”或“不需要”)吸热. ③若在第7min后继续对水加热1min,水温将是多少,请将水温填入表格. |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 动滑轮重一定是100N | B. | 有用功一定是150J | ||
C. | 总功一定是250J | D. | 拉力大小一定是125N |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流/A | 0.15 | 0,1 |
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