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如图所示,用量筒测出石块的体积为______cm3

【答案】分析:首先读出量筒中水的体积,然后再读出量筒中水和石块的总体积,从而可以求得石块的体积.
解答:解:量筒中水的体积为140ml,放入石块后,石块和水的总体积为190ml,所以石块的体积为190ml-140ml=50ml.
答故案为:50.
点评:形状不规则的物体的体积的测量经常采用这种方法.在实际的操作中,读数时,视线要与水面的凹面相平.
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科目:初中物理 来源: 题型:

康康在暑假里随父母到了长白山游玩了天池,他拾到了两块长白山石.但当他将这两块石头放入水中时,却发现其中的一块石头沉入了水底,而另一块石头却能浮在水面上.于是他把这些石头带回家,做了以下探究:
(1)康康用天平测其能沉入水底的那一块石头的质量,整个操作过程完全正确,所用砝码和游码位置如图所示.用量筒测出这块石头的体积,量筒中水面的位置如图甲所示,则所测石头的质量为
43
43
克,体积为
40
40
厘米3,石头的密度为
1075
1075
千克/米3
(2)由于路途遥远,康康发现能浮在水面的那块石头破碎成了几小块,于是他利用天平和量筒,使用了与上面相同的测量方法,描绘出了破碎后的这几小块石头的m-V关系图象(如图乙所示),则这块石头的密度是
500
500
千克/米3

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?房山区一模)如图所示,用量筒测出石块的体积为
50
50
cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

康康在暑假里随父母到了长白山游玩了天池,他拾到了两块长白山石.但当他将这两块石头放入水中时,却发现其中的一块石头沉入了水底,而另一块石头却能浮在水面上.于是他把这些石头带回家,做了以下探究:
(1)康康用天平测其能沉入水底的那一块石头的质量,整个操作过程完全正确,所用砝码和游码位置如图所示.用量筒测出这块石头的体积,量筒中水面的位置如图甲所示,则所测石头的质量为______克,体积为______厘米3,石头的密度为______千克/米3
(2)由于路途遥远,康康发现能浮在水面的那块石头破碎成了几小块,于是他利用天平和量筒,使用了与上面相同的测量方法,描绘出了破碎后的这几小块石头的m-V关系图象(如图乙所示),则这块石头的密度是______千克/米3

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科目:初中物理 来源:2011年湖北省黄冈市浠水县松山中学中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

康康在暑假里随父母到了长白山游玩了天池,他拾到了两块长白山石.但当他将这两块石头放入水中时,却发现其中的一块石头沉入了水底,而另一块石头却能浮在水面上.于是他把这些石头带回家,做了以下探究:
(1)康康用天平测其能沉入水底的那一块石头的质量,整个操作过程完全正确,所用砝码和游码位置如图所示.用量筒测出这块石头的体积,量筒中水面的位置如图甲所示,则所测石头的质量为______克,体积为______厘米3,石头的密度为______千克/米3
(2)由于路途遥远,康康发现能浮在水面的那块石头破碎成了几小块,于是他利用天平和量筒,使用了与上面相同的测量方法,描绘出了破碎后的这几小块石头的m-V关系图象(如图乙所示),则这块石头的密度是______千克/米3

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