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19.在探究“固体熔化过程中的规律”实验中:
(1)小文和小明分别利用图甲和图乙的装置进行实验探究,你的选择是乙比较好,理由是乙装置可使固体受热均匀,延缓熔化速度,便于观察状态变化,便于测量、记录温度和时间.
(2)小聪记录的实验数据如下表:
时间/s0306090120150210240270
温度/℃-4-20000012
状态固态固态固、液固、液固、液固、液固、液液态液态
请你在图丙中把表格中的数据转化成图线.

(3)实验中,该物质可能是冰(填物质名称)实验表明:晶体在熔化过程中,吸收热量,温度不变.

分析 (1)采用“水浴法”可以使物质在加热时,受热更均匀.
(2)根据表格中的数据描点连线;
(3)冰的熔点为0℃,冰是晶体,晶体在熔化的过程中吸热,但温度不变;

解答 解:(1)读图可知,图乙中采用了“水浴法”进行加热,这样可以使物质在加热时,受热更均匀,延缓熔化速度,便于观察状态变化,便于测量、记录温度和时间.

(2)根据表格中的数据描点连线,如图所示:

(3)冰的熔点为0℃,故该物质为冰;晶体在熔化的过程中吸收热量,但温度不变.
故答案为:(1)乙;乙装置可使固体受热均匀,延缓熔化速度,便于观察状态变化,便于测量、记录温度和时间;(2)如图;(3)冰;吸收热量,温度不变.

点评 此题是探究晶体的熔化规律,知道晶体有一定的熔点和凝固点,而非晶体没有.同时考查了晶体熔点的概念及实验时的注意事项等.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.李敏在测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的功率,发现所给电流表已坏,于是她找来了一个阻值为R0的定值电阻也完成了实验.图甲是她连接的部分实验电路.

(1)为了测出L的额定功率,请只添加一条导线完成图甲所示的实验电路的连接.
(2)小明的实验步骤:
①断开开关S3,闭合开关S1、S2,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2.5V;
②保持滑动变阻器滑片不变,断开开关S2,闭合开关S3,记录电压表的示数为U.
请用已知量及所测物理量表示P=2.5V×$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$.
(3)完成上述实验后,李敏又发现一个阻值模糊不清的定值电阻,于是利用现有器材,测出了它的阻值.图乙是她连接的部分电路.
(a)请你再添加两根导线把电路补充完整;
(b)闭合开关S1和S2,断开开关S3,读出电压表的示数为U;
(c)保持滑动变阻器的滑片P位置不动,闭合开关S1和S3,断开开关S2,读出电压表的示数U1
(d)用R0、U1和U表示Rx=$\frac{U}{{U}_{1}-U}$R0

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10.如图是一个自动体重测试仪的工作原理,有关它的说法正确的是(  )
A.体重显示表是用电压表改装成的
B.体重测试仪所测体重越大,电路消耗越少
C.体重测试仪电路由于缺少开关,始终处于通路
D.体重越大,体重显示表的示数越大

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7.下面是小文在笔记中整理的凸透镜成像知识,其中不正确的是(  )
物体到凸透镜的距离/cm成像的情况应   用
A大于2倍焦距倒立、缩小、实像照相机
B等于2倍焦距倒立、等大、实像幻灯机
C大于1倍焦距、小于2倍焦距倒立、放大、实像投影仪
D小于1倍焦距正立、放大、虚像放大镜
A.AB.BC.CD.D

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14.如图所示是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置.在图中,除试管内分别装的是质量相等的沙子和水外,其余都相同.在相同的加热时间内沙子和水吸收的热量是相同(选填“相同”或“不同”),若水升高温度比沙子低则水吸热能力强.

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4.陈能宽是中国核武器事业奠基人之一,是中国“两弹一星”功勋奖章获得者.陈能宽参与研究的核能属于不可(选填“可”或“不可”)再生能源,现在人们利用可控核能的途径是核裂变.

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9.甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器,盛有两种不同的液体,将两个相同的小球分别放入液体中,小球静止时位置如图所示,此时液面相平,则(  )
A.甲中液体密度比乙中液体密度小
B.小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大
C.取出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等
D.甲容器底部受到的液体压强小于乙容器底部受到的液体压强

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