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有关声的说法正确的是

A.物体的振幅越大音调越高

B.声音在真空中的传播速度是3×108m/s

C.戴防噪声耳罩可以防止噪声产生

D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生

 

D

【解析】

试题分析:A.声音的响度与声源振动幅度有关,所以物体的振幅越大响度越大,A错误,不符合题意;B.声音的传播需要介质,所以声音在真空中的传播速度是0m/s ,B错误,不符合题意;C.戴防噪声耳罩可以防止噪声传入人耳,不能防止噪声的产生,C错误,不符合题意;D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生,D正确,符合题意;答案选D

考点:声音的特征;声音传播条件;噪声的防治;超声与次声

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁抚顺卷)物理(解析版) 题型:选择题

王亮同学是个爱动脑的孩子,他想知道家里电风扇的实际功率多大,于是他将家里其他用电器都关闭,只让电风扇单独工作了72s,如图的电能表转盘转了5r,下列说法正确的是(  )

A.电风扇的工作原理是利用电流的热效应 

B.电能表是测量电路中用电器功率的仪器 

C.电风扇消耗的电能为0.04kW?h 

D.电风扇的实际功率是100W

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁丹东卷)物理(解析版) 题型:实验题

探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验

实验器材:体积相同的甲、乙两物体(ρ>ρ>ρ盐水>ρ),弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳。

小明利用上述器材完成实验,记录数据如下表:

实验次数

物体

物体重力/N

液体密度

g/cm3

物体浸在液体中的体积/cm3

物体浸在液

体中时测力

计的示数/N

物体浸在液体中所受的浮力/N

1

4

1.0

40

3.6

0.4

2

4

1.0

60

3.4

0.6

3

4

1.0

100

3.0

1.0

4

4

1.2

100

5

2

1.2

100

0.8

1.2

(1)在第4次实验中,弹簧测力计的示数如图所示。这个弹簧测力计的分度值为 N,表格中的数据为 N,的数据为 N。

(2)分析比较第1、2、3次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与 关;分析比较第3、4次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与 有关。

(3)探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时,应分析比较 两次实验,根据实验数据可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度 (选填 有关无关)。

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁丹东卷)物理(解析版) 题型:填空题

教室内六盏日光灯同时正常工作,它们是 联;每一盏日光灯两端电压为 V。

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁丹东卷)物理(解析版) 题型:选择题

如图所示,三个完全相同的容器内装有适量的水后,在乙容器内放入木块漂浮在水面上,丙容器内放一个小球悬浮在水中,此时,甲、乙、丙三个容器内水面高度相同,下列说法正确的是

A.三个容器中,水对容器底的压强相等

B.三个容器中,水对容器底的压力不相等

C.如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力变大

D.如果向丙容器中加入酒精,小球将上浮

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州黔西南州卷)物理(解析版) 题型:实验题

如图甲是测量灯泡(U=2.5V)电阻的电路,电源电压为4V.

实验次数

1

2

3

4

5

电压

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

电流

 0.24 

0.22

0.19

0.16

0.10

(1)请将图甲电路连接完整(导线不能交叉).连接电路时开关应处于   状态.

(2)实验中滑动变阻器除了保护电路外,还可以   

(3)下表是记录部分实验数据 图乙是第一次实验中电流表示数,该示数为   A,这5次实验中灯泡电阻的最大值大约为   Ω(结果保留2位小数).

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州黔西南州卷)物理(解析版) 题型:填空题

如图是许多城市路灯,都采用太阳能LED照明灯,主要由太阳能电池板和LED灯头等组成,LED 是一种半导体二极管,通过电流能够发光,可以把电能直接转化为   ,能,太阳能是   (选填一次二次)能源,清洁无污染,如果LED灯用6V的电压,正常工作电流为2400mA,则LED的功率是   

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州黔东南州卷)物理(解析版) 题型:实验题

(6分)研究杠杆平衡条件的实验:

(1)杠杆的位置如图a所示,此时应调节杠杆两端的螺母使其向   (选填“左”或“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡,实验时,施加的动力和阻力的方向都是竖直方向,这样做的好处是   

(2)某同学通过多次实验操作及数据分析,得出杠杆平衡的条件是:动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离,你认为他的结论   (选填:“可靠”或“不可靠”),理由是   

(3)如图利用如图c所示装置进行实验,每个钩码重0.5N,杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为   N.如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变,把弹簧测力计沿虚线方向拉,为了保证杠杆在水平位置平衡,其示数将   (选填:“变大”“不变”或“变小”).

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(福建龙岩卷)物理(解析版) 题型:实验题

小谢利用图甲所示的电路做探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系的实验。

(1)(2分)图乙是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路。

(2)探究电流与电压的关系,应控制不变的量是 。开关S闭合后,将滑动阻器的滑片P从b端移至a端,电流表和电压表示数变化关系如图丙所示。实验时,电源电压保持3V不变,当滑片P位于a端时,电流表的示数为 A。

(3)(2分)探究电流与电阻的关系的实验过程中,当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的正确操作是( )

A.保持滑动变阻器的滑片不动 B.将滑动变阻器的滑片适当向左移动

C.将滑动变阻器的滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数

 

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