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11.下面数据最不符合实际的是(  )
A.声音在真空中传播的速度是3×108m/s
B.照明电路的电压是不高于36V
C.成年人正常的步行速率大约是4km/h
D.家用电冰箱正常工作时的电流约为10A

分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:A、真空不能传声,故声音在真空中传播的速度是0m/s,故A不符合实际;
B、照明电路的电压是220V,故B不符合实际;
C、成年人正常的步行速率大约是1.1m/s≈4km/h,故C符合实际;
D、家用电冰箱正常工作时的电流约为1A,故D不符合题意.
故选ABD.

点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.学习了杠杆知识后,小红利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件.她所选择的器材有:铅笔、橡皮若干(每块橡皮质量为10g)、细线、刻度尺等.
(1)她将细线大致系在铅笔的中部位置,铅笔静止后如图甲所示,若想调节铅笔水平平衡,她应将细线向左(左/右)移动.调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响,在实验测量时还有一个优点,请你写出:便于测量力臂.
(2)调节水平平衡后,她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧,如图乙所示(A、B为悬点处,设左边为动力F1,右边为动力F2).所测数据记录在下表中:
动力F1/NAO间距离/m阻力F2/NBO间距离/m
0.20.020.10.04
根据记录的数据,同桌的小亮按现有方案得出如结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,这个结论与杠杆平衡条件不相等(相符/不相符).为了进一步完善实验,得出普遍规律,小红接下来的做法应该是B.
A.改变力的大小         B.改变力的方向          C.改变力的作用点.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.如图所示,已知薄壁轻质圆柱形容器置于水平地面上,容器底面积是5×10-22,盛有质量是5kg的水.求:
(1)容器内的水的体积;
(2)水对容器底部的压强;
(3)如果将若干个完全相同的物体浸没在容器的水中,水对容器底部的压强p1,容器对水平地面的压强p2与浸没物体个数n如表所示,请通过计算将表格填写完整.(写出计算过程)
n(个)p1(帕)p2(帕)
111761372
213721764
314702058
414702254

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明在家里选用一个苹果、铁丝、一张普通纸、橡皮、一些大头针,做了这样一个实验:用硬铁丝制作了一个“小饭桌”,桌面用一层普通纸代替,他在橡皮上插了三个大头针,想研究压力的作用效果.根据如图所示的实验现象,请你回答问题:
(1)甲、乙两图所示的实验说明了受力面积相同时,压力越大,作用效果越明显.
(2)丙、丁两图所示的实验说明了压力相同时,受力面积越小,作用效果越明显;.
(3)由(1)、(2)的分析结果可以看出:压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.
(4)本实验用到的科学探究方法有控制变量法和转换法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.跳伞运动员在从飞机上跳下,当降落伞打开后,运动员匀速下落,受到的阻力等于重力.中国已进入汽车时代,小轿车行驶时,车顶的空气流速大于车底的空气流速,轿车对地面的压力小于汽车所受的重力(均选填“大于”、“等于”或“小于”).

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3.如图所示,将冰块放在水中漂浮,待其完全熔化后水对容器底部的压强将不变(填“增大”“减小”或“不变”);又将冻有一小铁块的冰放在水中漂浮,待冰完全熔化后水对容器底部的压强将减小(填“增大”“减小”或“不变”);最后将冻有一小木块的冰放在水中漂浮,待冰完全熔化后水对容器底部的压强将不变(填“增大”“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图是小灯泡L(U=8V)和电阻R0的U-I图象,关于L和R0下列说法中不正确的是(  )
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D.若将L和R0并联,当R0两端电压为6V时,电路消耗的总功率为7.8W

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1.某校科技小组设计了如图甲所示的汽车转向灯电路模型原理图,接通相应指示灯后,该指示灯会亮(正常发光)、暗(微弱发光)交替闪烁.电路中电源电压12V不变,指示灯的规格均为“12V 3W”,R0为定值电阻,左转或右转指示灯单独闪烁时,电压表两端实际电压随时间的变化规律如图乙所示.设指示灯的电阻不变,电磁铁线圈及衔铁的电阻值不计.求:
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(3)转向开关S与触点“4”和“5”接通时,指示灯交替闪烁工作1min消耗的电能.

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