Question

1．如图所示，你认为不能够探究影响音调高低的实验是（　　）

• A．
  硬纸板接触齿数不同的齿轮改变钢尺伸出桌边的长度
• B．
  改变钢尺伸出桌边的长度
• C．
  改变薄塑料尺滑过梳子的速度
• D．
    改变吹笔帽的力度

Answer 1

分析 （1）声音三个特性：音调、响度、音色．音调跟频率有关，频率越大，音调越高．体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低．响度跟振幅有关．音色跟材料和结构有关．
（2）物体发声时一定振动，振动停止，发声停止．

解答 解：A、硬纸板接触齿数不同的齿轮．振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故A不符合题意．
B、改变钢尺伸出桌边的长度，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故B不符合题意．
C、用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故C不符合题意．
D、改变吹笔帽的力度，振幅不同，响度不同．研究响度跟振幅的关系．故D符合题意．
故选：D．

点评 （1）掌握声音的三个特性，三个特性的影响因素．
（2）掌握声的发生、传播．