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15.小明同学学习物理的兴趣非常浓厚,下面是他的课堂笔记,你认为记录错误的是(  )
A.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的
B.游泳的人向后划水就能前进是因为力的作用是相互的
C.水平抛出的物体因为受到重力作用所以总是沿曲线运动
D.一个匀速上升的物体在水平方向上一定不受力

分析 (1)做功和热传递都可以改变物体的内能,二者是等效的;
(2)物体间力的作用是相互的;
(3)水平抛出的物体受到重力的作用要落地;
(4)上升的物体在水平方向上可能受力也可能不受力的作用.

解答 解:A、做功和热传递都可以改变物体的内能,二者在改变物体的内能上是等效的,故A不合题意;
B、游泳时手脚向后划水,手和脚对水一个向后的作用力,根据物体间力的作用是相互的,手和脚同时会受到水对它们一个向前的作用力,使人前进,故B不合题意;
C、水平抛出的物体由于惯性和受到重力而沿曲线运动,故C不合题意;
D、一个匀速上升的物体在水平方向上可能受力作用也可能不受力的作用,故D符合题意.
故选D.

点评 本题考查了力学的几个基本概念,理解力的真正含义,以及理解其作用效果等可顺利解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.为推进足球进校园,学校通过把足球课纳入体育课教学,组建校级足球队,引导学生热爱足球、了解足球、练习足球,从中收获健康和快乐,实现乡村孩子的足球梦.在学校的操场上,学生们生龙活虎地奔跑着,脚下的足球传递着快乐与活力.在足球比赛中,下列相关现象的说法正确的是(  )
A.足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变
B.守门员用力将球开过中场的过程中,球的重力势能先变小后变大
C.运动员在踢球时,脚与球之间力的作用是平衡的
D.运动员为追赶足球,加速冲刺后很难停下,是因为运动员受到了惯性力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6. 南昌到广州的高铁于2014年9月16日开通.如图所示,高铁站台离边缘不远处有一条踩上去有凹凸感的黄带区域,人们须站在黄色区域以外的位置侯车,其原因是火车急速驶过车站时,黄色区域至车轨间的空气流速增大,压强减小,易发生安全事故.(均填“增大”或“减小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,小明用水平力推车而车未动,下列说法正确的是(  )
A.小明的推力没有做功
B.小明的推力小于车受到的摩擦力
C.小明的推力与车对地面的摩擦力是一对平衡力
D.地面对车的支持力与车受到的重力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.雨后,小冬看见天空出现彩虹,彩虹是光的色散(或折射)现象.他取出相机对着彩虹拍照,按下快门的瞬间却发现镜头上停着一只蚂蚁,他拍出的照片上没有(填“有”或“没有”)蚂蚁的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小聪同学为了测量某液体的密度,进行以下实验:

(1)将待测液体倒入烧杯中,用已调好的天平测量烧杯和液体的总质量(如图甲所示).由图可知天平标尺的分度值是0.2g,烧杯和液体的总质量是72.4g;
(2)将烧杯中的液体倒一部分到量筒中(如图乙),量筒中液体的体积是40cm3
(3)用已调好的天平测量剩余液体和烧杯的总质量(如图丙所示),由此可知液体的密度是1.13×103kg/m3
(4)小方设计另一种测量某液体密度的实验方案:用天平测出空烧杯的质量ml,向烧杯内倒入适量某液体,再测出烧杯和液体的总质量m2;然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内,测出量筒内液体的体积为V,由小方的实验方案可以得到液体密度的表达式为ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$,按该实验方案测出液体的密度值偏大(选填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,已知斜面倾角为30°,斜面长为2m.某人用绳子沿斜面将重为500N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端.拉力大小为300N,绳重不计.求:
(1)人对木箱做的有用功;
(2)斜面的机械效率;
(3)斜面对物体的摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列生活中的物理数据最接近实际的是(  )
A.人以正常步行速度1.2km/h
B.普通日光灯正常工作电流约150mA
C.夏天早晨自来水的温度约0℃
D.假如没有摩擦,动滑轮机械效率是100%

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.下列物品应用的物理原理与其对应实验的物理原理相同的是(  )
A.B.
C.D.

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