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如图1示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.
(1)实验装置中A的作用是防止热量
散失
散失
;B的作用是
使烧杯受热均匀,不要烧坏烧杯
使烧杯受热均匀,不要烧坏烧杯

(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你在图2方格纸上画出水的沸腾图象.
时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 92 94 95 96 97 97 97 97
(3)从水的沸腾图象可以看出,此时水的沸点是
97
97
℃,水在沸腾的过程中温度
不变
不变
分析:(1)为了缩短加热时间,实验中通过给烧杯加盖的方式减小了热量的损失;烧杯不能直接放在酒精灯上加热,必须垫在石棉网上间接加热.
(2)在画水的沸腾图象时,首先根据表格中的数据进行描点,后将各点用平滑的曲线连接起来;
(3)沸点是指液体沸腾时的温度,水在沸腾过程中不断吸热,但温度保持沸点不变.
解答:解:(1)实验装置中给烧杯加盖是为了防止热量的散失,这样缩短了加热时间;烧杯必须垫在石棉网上加热,这样既能使烧杯受热均匀,又不会烧坏烧杯.
(2)横坐标代表时间,纵坐标代表温度,根据表格中的数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如下图所示:
(3)从图象可以看出,水在沸腾过程中尽管不断吸热,但温度保持97℃不变,所以水的沸点是97℃.
故答案为:
(1)散失;使烧杯受热均匀,不要烧坏烧杯.
(2)

(3)97℃;不变.
点评:此题是探究水的沸腾实验,实验中主要观察水的沸腾现象和探究水沸腾时的特点,在用描点法画图象时,一定要仔细认真.
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图1示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.
(1)实验装置中A的作用是防止热量______;B的作用是______
(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你在图2方格纸上画出水的沸腾图象.
时间/min12345678
温度/℃9294959697979797
(3)从水的沸腾图象可以看出,此时水的沸点是______℃,水在沸腾的过程中温度______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图1示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.
(1)实验装置中A的作用是防止热量______;B的作用是______
(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你在图2方格纸上画出水的沸腾图象.
时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 92 94 95 96 97 97 97 97
(3)从水的沸腾图象可以看出,此时水的沸点是______℃,水在沸腾的过程中温度______.
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科目:初中物理 来源:《第4章 物态变化》2012年单元测试卷(珠海市文园中学)(解析版) 题型:解答题

如图1示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.
(1)实验装置中A的作用是防止热量______;B的作用是______
(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你在图2方格纸上画出水的沸腾图象.
时间/min12345678
温度/℃9294959697979797
(3)从水的沸腾图象可以看出,此时水的沸点是______℃,水在沸腾的过程中温度______.

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如图1示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.
(1)实验装置中A的作用是防止热量______;B的作用是______
(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你在图2方格纸上画出水的沸腾图象.
时间/min12345678
温度/℃9294959697979797
(3)从水的沸腾图象可以看出,此时水的沸点是______℃,水在沸腾的过程中温度______.

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