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如图2,A、B、C、D中所示的为滑动变阻器的结构和连人电路情况示意图,当滑片向右滑动时,连人电路的电阻变大的是(    )

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

2011年3月,日本发生了强烈地震并引发了海啸,对福岛核电站造成了很大的破坏,如图所示.
(1)核电站是利用
能来发电的,其能量是原子核发生了核
裂变
裂变
(选填“裂变”或“聚变”);
(2)由于一系列的爆炸,使得大量的核燃料外泄,周围的人们处在核污染中.如图2中A、B、C中是核辐射标志的是
C
C

(3)为了给处于高温中的核反应堆外壳降温,消防员通过喷水的方法来有效降温,这是用
热传递
热传递
的方法来改变内能的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?费县模拟)如图1某电力公司开发出一种圆柱形气球状的发电机,悬于风力足够大且较稳定的300米高空,中心处大的风扇随风转动,带动发电机,产生的电流通过系着的电线到地面.假如气球体积3.0×1053,最大发电功率为3000千瓦;(设300米高空的空气密为1.2千克/米3

(1)气球在高空受到的浮力为多少?
(2)若该风力发电机每年工作6000h,则它的最大年发电量是多少kW?h?
(3)如图2中A、B、C、D表示四个不同地区300米高空一年内的平均风速,哪个地区最适合风力发电?
C地区
C地区

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验.实验装置如图1所示.

(1)要使像能够成在光屏的中央,应将光屏向
调整(选填“上”或“下”);
(2)如图2,a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点.
在a、b、c、d、e这五个点中:
①把烛焰放在
e
e
点上,可以成正立、放大的虚像.
②把烛焰放在
a
a
点上,光屏上所成的像最小.
③把烛焰放在
a、b
a、b
点上是属于照相机原理.
④把烛焰放在
c、d
c、d
点上是属于投影仪原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

上课时,在“观察水沸腾”实验中,某个小组的实验装置及读数方法如图:
(1)如图1,他们实验中的错误是
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底
读数时视线未与液柱上表面相平
读数时视线未与液柱上表面相平

(2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图,则图1的A、B中
B
B
是沸腾前的情况,
A
A
是水沸腾后的情况.
(3)下表是实验中所记录的数据:
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 95 96 97 98 98 98 96 98 98 98
①从记录数据看,在第
6
6
min时的数据是错误的
②由表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续
热,但温度
保持不变
保持不变

各种液体在沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做液体的
沸点
沸点

③下列根据表中数据做出加热过程中“温度-时间”图象,如图2的A、B、C、D中,正确的是
B
B

(4)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”,这是因为水持续沸腾时,水面上方温度
比较高
比较高
,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度
降低
降低
,大量水蒸气液化成小水珠,就是我们看到的“白气”.
(5)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后,又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中.
时间t(min) 0 5 10 15 25 35 45 55 65
温度t(℃) 100 71 55 45 35 28 24 22 22
①请在如图3的坐标中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线.

②根据表中的实验数据可推知,小明在做上述实验时的环境温度,应在
22
22
℃左右.
③根据图示水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是
A
A

A、先快后慢    B、先慢后快    C、均匀降低.

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科目:初中物理 来源:2015届江苏泰州姜堰区八年级上期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作,分别如图2中A、B、C、D所示,其中正确的操作是

 

 

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