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12.如图所示是测量大气压强的装置,玻璃管长约lm,槽内装有水银.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利.将玻璃管略微倾斜,管内水银柱的长度变长;将此装置从山脚移到山顶,管内外水银液面高度差变小.(后面两空选填“变大”“变小”或“不变”)

分析 (1)根据托里拆利实验的设计原理和大气压的变化特点分析;
(2)实验中,当玻璃管倾斜时管内水银柱的长度变大;外界大气压不变,能支持的水银柱高不变,玻璃管倾斜时管内水银柱的高度不变.

解答 解:第一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利,将玻璃管略微倾斜,管内水银柱的长度变长,玻璃管倾斜时管内水银柱的高度不变;
位置较高处的大气压较低,玻璃管中水银柱的高度就会下降,将此装置从山脚移到山顶,管内外汞液面高度差减小.
故答案为:托里拆利;变长;变小.

点评 此题考查托里拆利实验的原理,在解答时要抓住托里拆利实验的原理---大气压与管内水银柱压强是相等的,故大气压不变的情况下,水银柱产生的压强也是不变的,即水银柱高度不变,同时还要知道,气压随高度的增加而减小.

练习册系列答案
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2.假设重力消失了,下列现象不可能发生的是(  )
A.水不再往低处流B.提一大桶水不费吹灰之力
C.大石头可能浮在半空中D.摩擦力全部消失了

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.能量转化是非常普遍的现象,下列关于能量转化的叙述中正确的是(  )
A.用电热水器烧水时,将电能转化为内能
B.用天然气做饭时,将机械能转化为内能
C.用洗衣机甩干衣服时,将内能转化为机械能
D.电池充电的过程,将化学能转化为电能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.星期天,小雨到飞来湖公园散步,看到繁花似锦,花香沁人:秀丽的笔架山“倒影”在平静的水面里,湖光山色,美不胜收.“倒影”是光的反射现象,“花香沁人”是扩散现象.以花树为参照物,小雨是运动的.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示是运动员顶足球的情景,以下说法中正确的是(  )
A.球被顶出后,不再受到力的作用
B.顶出去的球在上升至最高点时,重力势能最大
C.球在上升过程中,动能和重力势能均减小,机械能总和也减小
D.顶出去的球继续向前运动,是由于球具有惯性

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.在如图所示的实例中,不能说明大气压存在的是(  )
A.
用离心式水泵抽水
B.
用滴管吸取药液
C.
厨房的抽油烟机
D.
帕斯卡的“裂桶实验”

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.北京时间2013年4月20日8时02分,四川雅安发生7.0级地震,水源受到污染,为保证灾区某校师生用水,政府派出送水车送水,送水车空车质量为6t,水罐能装5×103kg的水;水罐装满水后,车轮与地面的总接触面积为0.5m2,学校距取水处12km,汽车行驶20min到达学校(ρ=1.0×103kg/m2,g取10N/kg,1t=1000kg)求:
(1)汽车从取水处到学校的平均速度是多少?
(2)水罐装满水后,车对地面的压力是多少?
(3)装满水时,车对地面的压强为多少Pa?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小刚做了如下实验:

(1)向容积为50ml的注射器内注入少量酒精,并在注射器小孔内放一小段牙签,用橡皮帽堵住小孔使注射器内封闭一段气体,如图a.推动活塞压缩这段气体,拔掉橡皮帽,看到牙签飞出,同时注射器内出现大量“白气”,如图b.“白气”是酒精蒸气液化形成的,这说明此过程中气体的内能减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).牙签飞出这一过程的能量转化情况与四冲程汽油机做功冲程相同.
(2)小刚觉得牙签飞出是因为气体被压缩后压强增大了,由此他猜想气体压强的大小可能与气体的体积有关;他又想起自行车轮胎在夏季烈日暴晒下会爆胎,他猜想气体压强的大小可能还与温度有关.在老师的帮助下,他用图乙的实验装置去探究“一定质量的气体,压强与体积的关系”,实验中保持环境温度不变且注射器管壁导热性能良好,缓慢推动活塞到某一位置,从注射器的刻度上读出体积值,待压强传感器示数稳定后读出压强值.继续缓慢推动活塞,得到多组实验数据如表:
实验序号12345
气体的体积V(ml)5040343026
气体的压强P(105 Pa)1.011.261.491.681.94
压强与体积的乘积PV
(105 Pa•mL)
50.550.450.6650.450.44
①实验中缓慢推动注射器活塞,主要目的是使注射器内的气体温度保持不变;
②分析表中实验数据,可以初步得出的结论是一定质量的气体,在温度一定时,压强与体积成反比.

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2.在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表:
时间/min0123456789
水的温度/℃909294 989898989898
(1)该实验的装置图如图1,在安装、调整实验器材时,科学的实验顺序是:先调整固定A的位置,再调整B的位置.(选填“A”或“B”)

(2)某次数据没有记录,当时温度计示数如图1所示,漏填的数据是96℃,根据表中实验数据,可知水的沸点是
98℃,当时气压不在(填“在”或“不在”)标准大气压下.
(3)水中气泡在上升过程中的变化情况如图2所示,则表示水沸腾时是图B,撤去酒精灯停止加热,看到水会(会/不会)立即停止沸腾,说明水沸腾时需要吸热.(填“吸热”或“放热”).
(4)本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾.请写出一种可行的办法:减少烧杯内水的质量或者加大酒精灯得火焰,也可在烧杯上加一个盖子.

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