改变内能有不同的方式，如图所示，是通过_____________方式把试管里的水进行加热，水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口。在活塞被推出的过程中，能量转化情况与内燃机___________冲程相同。
科目：初中物理 来源： 题型：
在码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机
械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是
他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
| 实验 次数 | 斜面倾角θ |
G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 S/m | 有用功 W有/J | 总 功 W总/J | 斜面的机械效率 |
| 1 | 300 | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
| 2 | 300 | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
| 3 | 450 | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上 ▲ 拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向 ▲ 移动（填“左”或“右”）．
（2）根据
表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为 ▲ %，第②次实验中总功为
▲ J．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想 ▲ （填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是： ▲ ．
（4）此实验主要用到的研究方法是 ▲ ．
（5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与 ▲ 有关．（写出一个）
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，那么在2s内做的有用功为＿＿＿＿＿J、若所挂物体越重，该滑轮组机械效率＿＿＿＿＿。（选填“
越大”或“越小”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
某兴趣小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验。
(1)如图所示，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于＿＿＿＿＿，其目的是使像成在＿＿＿＿＿。
(2)小虎将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图所示位置时,在光屏上得到一个清晰的像，这个像一定是＿＿＿＿＿(填“放大”“缩小”或“等大”)的。
(3)小明将蜡烛由距透镜150cm处移至距透镜100cm处的过程中，在光屏上所成的像与透镜间的距离均约为7cm。透镜的焦距约为＿＿＿＿＿cm,判断的依据是＿＿＿＿＿＿。小明运用这种方法测出来的焦距与实际相比＿＿＿＿＿（偏大、偏小、等于）
(4)把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若取下远
视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏＿＿＿＿＿ (选填“远离”或“靠近”)透镜。
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科目：初中物理 来源： 题型：
能量守恒定律是19世纪自然科学的三大发现之一，也是自然界最普遍、最重要的基本规律之一，此定律的内容是：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式___________为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在此过程中，能量的总量_____________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示电路，以下说法正确的是（ ）
A．只接通S2，灯亮且电铃响 B．只接通S1，灯亮且电铃响
C．只断开S3，灯亮且电铃响 D．只断开S1，灯亮且电铃响
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科目：初中物理 来源： 题型：
在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：
（1）如果合上开关，将出现 现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成 的不良后果．
（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．
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