在A、B、C三个相同的烧杯内装有深度相同的液体,三种液体的密度关系是ρ1=ρ2>ρ3。将甲、乙、丙三个重力为G甲、G乙、G丙的实心小球分别放在A、B、C的液体中,其中甲球在A中沉入液体底部,乙球在B中恰好悬浮,丙球在C中漂浮在液面上。三个球的密度分别为ρ甲、ρ乙、ρ丙,体积关系是V甲>V乙=V丙,三个球所受浮力分别为F1、F2、F3,三个烧杯里的液体对杯底的压强分别为p1、p2、p3。以下关系中正确的是
A.ρ甲>ρ乙=ρ丙 B.G甲>G乙>G丙
C.F1 > F2 > F3 D.p1 = p2 > p3
BC
解析试题分析:(1)∵甲下沉,∴ρ甲>ρ1=ρ2; ∵丙漂浮,ρ丙<ρ3,ρ2>ρ3,∴ρ乙>ρ丙;
∴ρ甲>ρ乙>ρ丙;故A错误。
(2)∵V甲>V乙,ρ甲>ρ乙,F浮=ρ液v排g,∴F浮甲>F浮乙,G甲>G乙;
(3)又∵V乙=V丙,∴V排乙>V排丙,∵ρ2>ρ3,F浮=ρ液v排g,∴F浮乙>F浮丙
又∵F浮乙=G乙,F浮丙=G丙∴G乙>G丙,所以G甲>G乙>G丙;故B正确,F浮甲>F浮乙>F浮丙;也就是F1>F2>F3;故C正确。
(4)因为甲下沉,乙悬浮,丙漂浮,又因为V甲>V乙=V丙,∴V排甲>V排乙>V排丙,所以深度关系为hA>hB>hC;三个烧杯里的液体对杯底的压强根据公式P=ρgh可知,P1=ρ1ghA;P2=ρ2ghB;P3=ρ3ghC;所以 P1>P2>P3,故D错误;故选B、C。
考点:阿基米德原理,浮沉条件的应用,液体压强的计算
科目:初中物理 来源: 题型:实验题
在“探究物体的动能与哪些因素有关”实验时,小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下,在水平面上运动并推动木块移动,如图甲所示。
(1)实验中,大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离 (填“相同”或“不同”)。比较实验现象,可以推理出动能较小的是 的钢球。
(2)小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下,是为了探究动能大小与
的关系。
(3)实验时,若让同一钢球从斜面相同高度处滚下,推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动,小明发现水平面越光滑,木块移动的距离越 (填:“远”或“近”);若水平面绝对光滑,木块将 。
(4)同班的小红同学,发现木块移动的距离没有其他同学的明显,认为是木块太重的原因造成。为了验证猜测,小红设计了“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案,如图乙所示,当接触面粗糙程度不变,通过实验得到了表格中的相关数据,请帮小红分析,此次试验中,滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为: 。
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科目:初中物理 来源: 题型:综合题
“五一”假期,小明一家驾车外出旅游。一路上,所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。(8分)
(1)经过某交通标志牌时,小明注意到了牌上的标志如图所示。小明想了想,马上就明白了这两个数据的含义:从交通标志牌到上桥距离为18 km,通过这段公路时,汽车的行驶速度不能超过40 km/h。若小明爸爸驾车通过这段路程用时30 min,则汽车的速度为____km/h,在遵守交通规则的前提下,试计算从标志牌到上桥最快要用____min。
(2)当汽车行至某高速公路人口处时,小明注意到这段高速公路全长180 km,行驶速度要求为:最低限速60km/h,最高限速120km/h。小明看了一下手表,此时正好是上午10∶00,他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程,必须在哪一段时间内到达高速公路出口处才不会违规。请你通过计算,说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间?
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
2012年3月25日,卡梅隆乘坐“深海挑战者”号深潜器潜人马里亚纳海沟11000m 深处。下潜过程中,卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩,则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是(设海水密度不变)( )
A.压强越来越大 | B.浮力越来越大 |
C.压强越来越小 | D.浮力越来越小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:问答题
(4分)船在水中航行时,船体受到水的阻力较大,影响了航行速度。下图是一种水翼船,船体下安装了水翼。船在高速航行时,水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。请你判断水翼的形状应该是图中甲、乙的哪一个?并根据流体压强与流速的关系解释,当船在高速航行时,船体被抬高的原因。
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科目:初中物理 来源: 题型:问答题
2014年2月8日,中国南极泰山站正式建成开站,这是中国在南极建设的第四个科学考察站。泰山站主体建筑设计成“飞碟”状,并且建在立桩上,如图甲所示。
(1)南极内陆冬季经常刮起8至10级大风,风吹起的积雪遇阻后会堆积,有可能将整个建筑掩埋。为了防止建筑的迎风面的飞雪堆积,泰山站的设计造型中找到相应措施。
第一项措施:
第二项措施:
(2)很多南极站的立桩还穿上了滑雪板(如图乙所示),从物理角度分析立柱穿滑雪板的作用。
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
小明在探究利用杠杆做功的实践活动中,把重G为15N的重物挂在杠杆的中点,用手竖直提起棒的一端,使物体缓慢匀速提升,如图所示.
(1)不计杠杆自身重力和摩擦,求拉力F的大小?
(2)如杠杆是一根重为5N、质量均匀的硬棒,若在2s内将重物提升了0.1m,则小明使用杠杆所做的有用功是多大?机械效率是多大?拉力的功率是多大?
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