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    如图1所示，闭合开关，小磁针静止时N极指向通电螺线管的6端。则通电螺线管的n端是_________极；在滑动变阻器的滑片向右移动过程中，通电螺线管对小磁针的磁力逐渐_________。

    N；减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2．

    （1）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．
    （2）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
      方法     操作   现象     结论 方法是否可行
    方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联
    可行
    可行
    方法2 把任意一段导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联
    不可行
    不可行

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“串联电路电压的规律”实验中：
    （1）小珊想用电压表测量灯泡L1的两端电压，连接的电路如图1所示，闭合开关后将会出现什么情况？（假设电路中各元件完好）
    答：灯L1
    亮
    亮
    ，L2
    不亮
    不亮
    ，（两空均填“亮”或“不亮”）；电压表
    有
    有
    （选填“有”或“没有”）读数．
    （2）图1中只有一根导线连错，请在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．
    （3）改正电路后，请在空方框内如图2所示，对照实物图画出电路图．
    （4）闭合开关，如图3所示，电压表示数为
    1.9
    1.9
    V，若电源电压为3V，则L2两端的电压为
    1.1
    1.1
    V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2．

    （1）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．你认为造成这一现象的原因是
    电流表选择的量程不同
    电流表选择的量程不同
    ．
    （2）另一同学连接的电路如图3所示．他认为：只需要两个灯泡就可以完成实验，将两只灯泡串联接入电路中，闭合开关后观察两只灯泡的亮度．他观察到灯泡L1发光较亮，灯泡L2发光较暗，所以他认为电路在经过一只灯泡后会减弱一些．你认为他的观点是否正确呢？请你不增加任何实验器材的情况下设计一个实验证明你的观点，在下面方框中画出你设计的电路图，将会看到
    仍然是灯泡L1发光较亮，灯泡L2发光较暗
    仍然是灯泡L1发光较亮，灯泡L2发光较暗
    说明他的观点是错误的．
    （3）有一位同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
    方法 操作 现象 结论 方法是否可行
    方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联
    方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?葫芦岛模拟）某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2．

    （1）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，请你指出造成他判断错误的原因．
    （2）另一同学连接的电路如图3所示．他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等．
    若图3中两灯亮度不相同，能说明流过两灯的电流不相等吗？简要说明理由．
    （3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？
    请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
    方法 操作 现象 结论 方法是否可行
    方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联
    方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2所示．
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    （1）电流表A2的读数是
     
    A．
    （2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流过一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因
     
    ．
    （3）另一同学连接的电路如图3所示，开关S闭合后，看见灯L1发光，看不见灯L2发光．他判断L2的灯丝断了，故L2不发光．他的判断
     
    （填“对”、“不对”），请你简要说明理由：
     
    ．
    （4）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定灯泡是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
    方法 操作 现象 结论 方法是否可行
    方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联
    方法2 把其中一根导线断开 两灯都熄灭 两灯一定是串联

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