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    在做“探究光的反射规律”的实验中，小明设计了如图所示的实验．

    （1）按图甲那样，把一面镜子M平放在平板上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E和F两块粘起来的，可以绕接缝0N转动，0N垂直于镜面．先使E，F两块纸板成为同一平面，让入射光线沿纸板方向射向镜面上的O点，观察到从镜面反射的光线的方向与入射光线的方向______．（选填“相同”或“不同”）
    （2）使入射角增大，观察到反射角______，实验结论：______．
    （3）把纸板F向前折或向后折，如题图乙所示，______（选填“能”或“不能”）看到反射光线．实验结论：______．
    【答案】分析：要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角．
    解答：解：（1）让入射光线沿纸板方向射向镜面上的O点，观察到从镜面反射的光线的方向与入射光线的方向是不同的；
    （2）当改变入射角的度数，使入射角增大，观察到反射角也随之增大，由此可得出结论：反射角等于入射角．
    （3）以法线ON为轴线，把纸板F向前折或向后折，在F纸板上都不能观察到反射光线，只有在E，F板在同一平面上时，才能观察到反射光线．则证明了反射光线、法线、入射光线在同一平面内．
    故答案为：（1）不同；（2）也增大；反射角等于入射角；（3）不能；反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
    点评：此题主要通过实验探究了光的反射定律，通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    请同学们回忆光学课堂上三个实验的操作过程，并完成填空：

    （1）图A学生做“探究光的反射规律”的实验装置，在探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，将纸板B向后折，
    不能
    不能
    （能/不能）看到反射光线．若在实验中选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如表所示．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是
    把反射光线与平面镜的夹角误认为反射角
    把反射光线与平面镜的夹角误认为反射角
    ．
    （2）图B学生做“探究平面镜成像的特点”的实验装置，实验中如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小
    不变
    不变
    （变大/变小/不变）．经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论．
    将白纸沿玻璃板放置的位置对折，观察像和物的对应点是否重合
    将白纸沿玻璃板放置的位置对折，观察像和物的对应点是否重合
    ．
    （3）图C学生做“探究凸透镜成像规律”的实验装置，①装置中明显错误的是
    光屏的位置太高了
    光屏的位置太高了
    ．
    ②纠正错误后，若烛焰，凸透镜，光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向
    靠近
    靠近
    （远离/靠近）凸透镜方向移动适当的距离．
    ③对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是
    没有等光屏上成清晰的像就确定像的位置并测量像距
    没有等光屏上成清晰的像就确定像的位置并测量像距
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做“探究光的反射规律”的实验中，小明设计了如图所示的实验．

    （1）按图甲那样，把一面镜子M平放在平板上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E和F两块粘起来的，可以绕接缝0N转动，0N垂直于镜面．先使E，F两块纸板成为同一平面，让入射光线沿纸板方向射向镜面上的O点，观察到从镜面反射的光线的方向与入射光线的方向
    不同
    不同
    ．（选填“相同”或“不同”）
    （2）使入射角增大，观察到反射角
    也增大
    也增大
    ，实验结论：
    反射角等于入射角
    反射角等于入射角
    ．
    （3）把纸板F向前折或向后折，如题图乙所示，
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）看到反射光线．实验结论：
    反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在做“探究光的反射规律”的实验中，小明设计了如图所示的实验．

    （1）按图甲那样，把一面镜子M平放在平板上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E和F两块粘起来的，可以绕接缝0N转动，0N垂直于镜面．先使E，F两块纸板成为同一平面，让入射光线沿纸板方向射向镜面上的O点，观察到从镜面反射的光线的方向与入射光线的方向______．（选填“相同”或“不同”）
    （2）使入射角增大，观察到反射角______，实验结论：______．
    （3）把纸板F向前折或向后折，如题图乙所示，______（选填“能”或“不能”）看到反射光线．实验结论：______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在做“探究光的反射规律”的实验中，小明设计了如图所示的实验．

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    （1）按图甲那样，把一面镜子M平放在平板上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E和F两块粘起来的，可以绕接缝0N转动，0N垂直于镜面．先使E，F两块纸板成为同一平面，让入射光线沿纸板方向射向镜面上的O点，观察到从镜面反射的光线的方向与入射光线的方向______．（选填“相同”或“不同”）
    （2）使入射角增大，观察到反射角______，实验结论：______．
    （3）把纸板F向前折或向后折，如题图乙所示，______（选填“能”或“不能”）看到反射光线．实验结论：______．

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