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    人们能查觉到身后飞行的蜜蜂，而不能查觉到飞行的蝴蝶，这是因为_____汶川地震中，远在600公里以外的有些人感到恶心、胸闷，这是由于地震中产生的______ 而引起的．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理 1.2 运动的描述 同步练习 题型：实验题

    请你利用身边的器材(铅笔、纸张等），设计两个简易小实验，并指出实验现象说明了什么物理规律。

    示例：①实验过程和现象：手在桌面上滑动，向下压力越大，滑动时感觉阻力越大

    ②实验结论：滑动摩擦力的大小与压力大小有关

    （1）实验一：①实验过程和现象：________

    ②实验结论：________

    （2）实验二：①实验过程和现象：________

    ②实验结论：________

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册 第四章 第2节 光的反射 同步测试卷 题型：单选题

    如图所示，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说法正确的是

    A. 光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射

    B. 将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”

    C. 验证“光路可逆”时必须用两个激光灯

    D. 验证“反射角等于入射角”时，入射角不能为0°

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    科目：初中物理 来源：第三章 声的世界分层练习3.1声音的产生和传播 题型：填空题

    2018年5月20 日，中华龙舟大赛在盐城洋湾生态旅游景区开幕，一时间鼓声雷动、挠桨飞舞，鼓声是由于鼓面____发声，通过_____传播到观众耳朵

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上第二章第2节《声音的特性》测试 题型：实验题

    探究声音的特征：

    为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的是______，通过探究可知：音调是由发声体振动的______决定的．

    如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到______选填“钢尺”或“桌面被拍打”振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的______选填“音调”、“音色”或“响度”变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变______选填“高”或“低”了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于______．

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上第二章第2节《声音的特性》测试 题型：单选题

    许多成语对声现象有着生动描述．下列成语中描写声音响度的是

    A. 声如洪钟 B. 曲高和寡 C. 悦耳动听 D. 余音绕梁

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上第二章第2节《声音的特性》测试 题型：单选题

    生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”“低”描述的是声音的（ ）

    A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 频率

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    科目：初中物理 来源：人教版物理九年级上册16.3电阻同步练习 题型：实验题

    在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。

    （1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察_____来比较导体电阻的大小。

    （2）为了验证上述猜想①，应该选用编号_____两根电阻丝分别接入电路进行实验。

    （3）分别将A和D两电阻丝接入图电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟_____有关。

    （4）上面探究中用到的研究问题的方法是_____。

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册 第三章 第3节 汽化和液化 同步测试卷 题型：填空题

    在“探究水沸腾”的实验中，水沸腾是一种剧烈_____的现象，沸腾的条件是：温度达到_____、_____，沸腾过程中，吸收热量，温度_____。

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    同步练习册答案