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    11．人们在清澈的河边散步，只见水中的鱼儿在“蓝天白云”里欢畅地游动，实际上人们看到得鱼儿是光的折射形成的虚像，而水中的“云”则是光的反射形成的虚像．

    分析 要解决此题，需要掌握平面镜成像，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．
    同时要掌握光的折射现象．我们看到水中的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光的折射形成的．

    解答 解：我们看到水中的鱼，其实看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的．
    白云在水中的倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的．
    故答案为：折射；反射．

    点评 此题主要考查了通过同一幅画面考查了光的反射和光的折射现象．特别是看到的现象同是在水中，很容易搞错．

    练习册系列答案
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    B．在未断开电源开关的情况下更换灯泡
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    D．用湿布擦拭正在工作的台灯

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    A．F甲做的功大于F乙做的功
    B．甲滑轮组的效率等于乙滑轮组的效率
    C．F甲＜F乙
    D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率

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    6．小明同学利用如图1（1）所示的电路图测定定值电阻：

    （1）当要闭合开关时，小明发现如图1（1）所示电路还没有连接完整，请你用笔画线代替导线．将电路连接完整，并将此时的电路图画在图1（2）中．
    （2）连接完电路，闭合开关，小明发现，电流表无示数，而电压表示数接近3V，则出现故障的原因可能是电阻R断路．
    （3）排除故障后，调节滑动变阻器，电流表的示数电压表的示数如图1（3）所示，由此求出待测电阻为10Ω．至此，小明说已经完成实验，同组的小聪认为不妥，因为没有多次测量求平均值减小误差．
    （4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是滑动变阻器的阻值太小．
    （5）另一组的小玥同学用如图2所示的电路测未知电阻Rx的阻值，并将数据记录在表中，则该未知电阻Rx的阻值为10Ω，该电路的电源电压为6V．
    I/A0.10.150.20.250.30.350.4
    U/V54.543.532.52

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．某同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置，请仔细观察甲、乙两图．
    （1）实验中通过观察两个U形管中液面高度的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．
    （2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系．
    （3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是：在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的电流越大，电阻产生的热量越多，当通过R1的电流是2A时，10s内电流通过R1产生的热量是200J．
    （4）该实验采取的探究方法是控制变量，请再列举两个应用此方法的实验：
    ①探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关．②探究压力的作用效果与哪些因素有关．

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    3．对物理量的估量，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一，下面是小明对生活中相关物理知识的估测，最接近实际情况的是（　　）
    A．一袋普通方便面的质量大约是800gB．中学生课桌高80cm
    C．中学生正常步行的速度约为10m/sD．教室中的一个日光灯的功率为600W

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    20．一个人站在匀速上升的电梯上，下列分析正确的是（　　）
    A．电梯上升过程中，人的机械能不断增大
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    D．人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力

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    C．中学生正常步行的速度约为1.0m/s
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