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    声音是由
    振动
    振动
    产生的，必须通过
    介质
    介质
    才能向外传播在声音的传播过程中，声音的高低决定于
    频率
    频率
    ，声音的大小决定于
    振幅
    振幅
    ．
    分析：（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质；
    （2）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的；响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的．
    解答：解：声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质；声音的高低取决于物体振动的频率，声音的大小取决于物体振动的振幅．
    故答案为：振动；介质；频率；振幅．
    点评：本题考查了声音的产生、传播、音调以及响度，属于声学基础知识的考查．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2005年春节晚会上，聋哑人表演的节目“千手观音”震撼了所有观众．她们是怎样训练的呢？听不到声音，她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因为声音是由
    振动
    振动
    产生的；训练时，为了看清舞蹈动作，她们对着镜子练习，因为镜中可见到等大的
    虚
    虚
    （填“实”或“虚”）像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，温度计的示数是
    -4
    -4
    ℃．敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在
    空气
    空气
    中传播；还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起，说明声音是由
    振动
    振动
    产生的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在
    空气
    空气
    中传播；还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起，说明声音是由
    振动
    振动
    产生的．
    如图2小明同学测量物体长度的示意图，小明同学测的物体长是
    2.79
    2.79
    cm，这把尺子的最小刻度值是
    1
    1
    mm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    声音是由物体的
    振动
    振动
    而发生的，发声物体的振动停止，发声也
    停止
    停止
    ．苏东坡有诗曰：“若言声在琴弦上，放在匣中何不鸣，若言声在指头上，问君何不指上听？”苏东坡的诗句揭示的物理规律是
    声音是由物体振动产生的
    声音是由物体振动产生的
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由
    振动
    振动
    产生的；如图甲、乙所示，敲击右边的音叉，左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声波传递
    能量
    能量
    ．

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