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【题目】在“比较不同物质吸热能力”的实验中,两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接,如图甲所示,试管中加入的A液体和B液体的质量相等,液体温度与时间的关系图象如图乙所示。

1)在两种液体都不沸腾的前提下,小明认为要把AB两种液体加热到相同的温度然后进行比较;小芳认为要加热相同的时间然后进行比较。你认为方法可行的是________(选填“仅小明可行”“仅小芳可行”或“两人都可行”)。

2)实验中,加热时间长短反映的是__________________

3)分析图象可知,__________(选填“A”或“B”)液体的比热容较大。若AB两种液体中,一种液体是水,则另一种液体的比热容是___________J/kg·℃)。(已知ccc=4.2×103J/kg·℃)。

【答案】两人都可行 液体吸收热量的多少 A 2.8×103

【解析】

(1)(2)[1][2]实验中物质吸热的多少是通过加热时间的长短来反映的;根据比较吸热能力的第1种方法:使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强,故小明的方法可行;根据比较吸热能力的第2种方法:使相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强,小芳的方法可行,故两人方法均可行;

(3)[3] 由图知,都加热20分钟,B升温80℃-20℃=60℃,则A升温60℃-20℃=40℃,根据比较吸热能力的第2种方法,A液体的比热容大,A液体的吸热本领强;

[4] [3]知,加热相同的时间,吸收的热量相同,根据c=,在质量和吸收热量相同的情况下,比热容与升温成反比,故另一种液体的比热容是:

c=×4.2×103J/kg℃=2.8×103J/kg℃)。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三个相同的柱形容器分别盛有不同液体,均放在水平桌面中央。将同—正方体物体先后放入这三个容器中,所处的位置如图所示。则下面判断正确的是()

A.比较物体所受到的浮力,则F浮甲<F浮乙<F

B.比较杯底对桌面的压强,则p>p>p

C.比较容器底部受到液体的压力,则F<F<F

D.比较物体下表面所受的压强,则p<p<p

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【题目】小红同学在探究并联电路的电流关系时,连接的实验电路如图所示。

1)在开关S闭合后,小红观察到两个小灯泡的实验现象是___________

2)请你改动图中一根导线的连接位置,闭合开关S后,使两灯都发光,且电流表都有正常示数。(在需要改动的导线上画“×”,并画出改动后的连线)

_____

3)电路改动后再闭合开关S,小红同学根据电流表A1A2的示数可以得到的实验结论是_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是电阻甲和电阻乙的U-I图像,下列说法中正确的是

A.电阻甲和乙都是阻值不变的电阻

B.当电阻乙两端电压为2V时,R=10Ω

C.将电阻甲和乙以串联方式接在电源电压为U的电路中,当电路电流为0.2A时,电源电压U3V

D.将电阻甲和乙以并联方式接在电源电压为U的电路中,当电源电压为2V时,干路中的总电流为0.6A

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【题目】某同学测量额定电压为2.5V的小灯泡L在不同电压下的电阻。

1)他连接了如图所示的实验电路,其中有一个元件与导线连接有误,这个元件是:________

2)改正(1)中的错误后,闭合开关,调节滑动变阻器,进行多次测量,测量的数据如下表所示

电压U/V

0.9

1.3

1.7

2.1

2.5

电流I/A

0.18

0.22

0.24

0.26

0.28

请完成下列问题:

小灯泡L正常发光时的电阻RL=__________Ω。(结果保留一位小数)他分析表格中的数据时发现,小灯泡在不同电压下的电阻不同,这是由于_________________

若将与上述小灯泡L规格完全相同的两个小灯泡串联接入电路。如图所示,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.8V,则电流表的示数应为_______A

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【题目】如图所示,在物理实验中,小明把鸡蛋放入盛有不同浓度盐水的杯中,在这三种情况中,各物理量之间的关系正确的是( )

A.鸡蛋受到的浮力FFF

B.鸡蛋排开液体的质量m=mm

C.容器对桌子的压强ppp

D.液体对容器底部的压强p>△p=△p

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学猜想物体浸入液体后静止时的位置可能与①物体的密度;②液体的密度有关。于是他们在实验室找到高度均为24厘米但密度不同的圆柱体ABC(已知)进行实验。当各圆柱体在足够深的水中静止时,实验现象如图(a)、(b)、(c)所示。

1)分析比较图中(a)或(b)或(c)的实验现象和相关条件,可得出的初步结论是:当___________时,圆柱体漂浮在水面上。

2)分析比较图中(a)和(b)和(c)的实验现象和相关条件,还可得出的结论是:漂浮在水面上的高度相同的圆柱体,__________________________,其露出水面的高度越大。

3)他们将容器中的水换成酒精和盐水重新实验,验证了猜想②。在此过程中他们发现漂浮在不同液面上的圆柱体露出液面的高度也不同,于是他们将记录在表格中的实验数据作进一步的分析。

序号

圆柱体的密度ρ圆柱体(千克/3

液体的密度ρ液体(千克/3

圆柱体露出液面的高度h(厘米)

1

400

0.8×103

12.0

2

1.0×103

14.4

3

1.3×103

16.6

4

500

0.8×103

9.0

5

1.0×103

12.0

6

1.3×103

14.8

7

650

0.8×103

4.5

8

1.0×103

8.4

9

1.3×103

12.0

i)进一步分析表格中数据可得出的结论一:______________________________________

ii)进一步分析表格中数据可得出的结论二:_______________________________

4)根据第(3)题中得出的结论,可推测当圆柱体的密度与液体的密度之比为_____________时,圆柱体露出液面的高度为零。

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【题目】探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验中,小刚设计的电路图如图甲所示。

实验器材:电源(电压恒为3V),电流表、电压表各一只,一个开关,三个定值电阻(分别为10Ω20Ω),一只滑动变阻器(“20Ω1A”),导线若干。

1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整,当滑片向右移动时,电流表的示数变大。

________

2)连接电路时,开关S应处于_____状态(选填闭合断开)。闭合开关S前,滑片P应置于_____(选填“A”“B”)端。

3)在探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值见表所示.分析表中数据可知:接入电路的定值电阻阻值为_____Ω;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与这段导体两端的电压成_____比。

实验序号

电压U/V

电流I/A

1

1.0

0.20

2

1.5

0.30

3

2.0

0.40

4)探究电流与电阻的关系时,首先将的电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值.断开开关,再将的电阻改接成10Ω的电阻后,不移动滑片,再闭合开关,发现电压表示数_____2V(选填大于小于等于)。于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A”“B”)端移动,使电压表示数为2V,并记下电流值;再改接20Ω重复上述实验。

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【题目】在甲乙两个实物图中,如果闭合电路中的所有开关,各元件都能正常工作。现将一根导线接到两电路中的不同位置,会有不同的现象发生,下列说法中错误的是

A.在图甲中,如果断开S,并将导线接到开关S的两端,则L1L2发光

B.在图甲中,闭合S,并将导线接到L1两端,则 L1不发光,L2 发光

C.在图乙中,闭合S1S2,并将导线接到电动机两端,则电动机和灯泡都不工作

D.在图乙中,闭合S1,断开S2,并将导线接到灯泡两端,则电动机和灯泡都不工作,电路中无电流通过

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