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    6．下列说法中错误的是（　　）
    A．静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力
    B．在空中飞行的足球受到重力和运动员踢它的力的作用
    C．游泳时，人划水身体就能往前游，是因为物体间力的作用是相互的
    D．人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力

    分析 （1）一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上；
    （2）空中飞行的足球受到重力的作用；
    （3）物体间力的作用是相互的，据此判断；
    （4）物体处于平衡状态时，受到的是平衡力．

    解答 解：A、静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；
    B、在空中飞行的足球受到重力和空气阻力，由于与脚不再接触，所以不再受到踢力的作用，故B错误；
    C、游泳时，人划水身体就能往前游，是因为物体间力的作用是相互的，故C正确；
    D、人推桌子，桌子没有动，处于静止状态，是因为推力等于摩擦力，故D错误．
    本题选错误的，故选ABD．

    点评 本题主要考查了对生活中常见的一些力学现象的解释与理解，体现了物理与生活的联系，是我们应该熟练掌握的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．2005年10月12日，“神舟六号”载人飞船成功发射．为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化，工作人员在台底建造了一个大水池．当高温火焰喷到水中时，产生了迅速扩展的庞大的白色“气团”，在这一过程中包含的物态变化是汽化和液化．（填写物态变化名称） 神舟系列飞船的外表面都涂有特殊材料，它在高温下吸热（填写“吸热”或“放热”）变成气态，对飞船起到保护作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示的电路，闭合开关后B．
    A．小灯泡照常发光
    B．电流表将被烧坏
    C．电流表示数几乎为零
    D．电流表示数会很大
    理由：电流表的内阻很小，直接接在电源的两极上会造成电流过大而损坏．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．做“研究杠杆平衡条件”的实验：
    利用如图所示装置，调节杠两端的平衡螺母．使杠杆在不挂钩码时保持水平位置静止，达到平衡状态．
    使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于确定力臂的大小．
    给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置重新平衡，这时杠杆两端所受的作用力等于各自所挂钩码的重力．
    把支点右端的重力当作动力，左端的当作阻力，在量出对应的动力臂和阻力臂．填表改变力和力臂数值，再做两次实验．
    如表是小明记录的实验数据，不难看出，第3次实验数据显然是错误的．
    实验次数动力F/N动力臂L/m阻力Fs/N阻力臂Ls/m
    120.240.1
    260.340.45
    380.460.2
    根据改正后的实验数据可得结论：F1L1=F2L2．
    实验中多次测量的目的是使结论更具普遍性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．生产生活中，利用水的比热容大这一性质能解释多种现象，下列事例中与这一性质无关的是（　　）
    A．我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质
    B．沿海地区的气温昼夜温差比内陆地区小
    C．在河流上建水电站，用水发电
    D．发电机用水循环来冷却

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小明同学探究“杠杆的平衡条件”．
    （1）实验前，杠杆停在图1所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节．实验过程中使杠杆水平平衡的目的是便于测量力臂；
    （2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图2所示．根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是错误（选填“正确”或“错误”）的，用图3所示的装置，怎样通过实验来说明该结论是否正确？改变拉力的方向，保持杠杠在水平位置平衡，观察弹簧测力计示数是否变化，若发生变化，则说明结论错误．
    （3）在图2（b）装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆会逆时针转动（选填“顺时针”或“逆时针”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上，是为了（　　）
    A．减小对地面的压力B．增大对地面的压力
    C．减小对地面的压强D．增大对地面的压强

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，准备的器材有杠杆、有刻度的支架、若干个钩码（每个钩码重0.5 N）、一个弹簧测力计．
    （1）小明首先将杠杆调节至水平平衡，这样做的好处是消除杠杆重力对实验的影响，且便于测量力臂．
    （2）杠杆平衡后，小明在如图所示的A位置挂上两个钩码，请在图中画出钩码对杠杆的拉力的示意图．若要使杠杆恢复平衡，可以在B处（用字母表示）挂上4个钩码．
    （3）他改用弹簧测力计在如图所示的E位置斜向下拉（测力计未画出），当杠杆恢复平衡时，测力计的示数将大于0.5N．（选填“大于”、“等于”或“小于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为60N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为6kg．若把它带到月球上，用弹簧测力计称它的示数为10N，用天平称它的示数为6kg，（月球的吸引力只有地球的$\frac{1}{6}$，g=10N/kg）．

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