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【题目】小丽和小华在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.4

1.4

2.8

1)连接电路前,小丽发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是_____

2)小丽根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有L1L2中的一处发生故障,则故障可能是_____(写出一种即可);

3)排除故障后,小丽完成了实验,并把数据记录在上表中。分析实验数据得出两个实验结论:

串联电路两端的总电压_____各部分电路两端电压之和;

串联电路中,各部分电路两端的电压相等;

4)实验结束后小丽和小华互相交流,小华指出结论是错误的,造成结论错误的原因是_____,另外,小丽的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是_____

5)小丽和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测L2两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,这个方法_____(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,理由是_____

【答案】对电压表进行调零 L2断路(或L1短路) 等于 选用相同规格的灯泡做实验 只测出了一组实验数据,实验次数太少,得出的实验结论具有偶然性和片面性 不能 电压表的正负接线柱接反了

【解析】

(1)[1]由图知,连接电路前,在检查实验器材时发现电压表指针没有指在零刻度线上,则应对电压表进行调零,使指针指在零刻度线上;

(2)[2]由电路图知,两灯泡串联,电压表测灯泡L1两端的电压;闭合开关S后,电压表示数为零,且只有L1L2中的一处发生故障;若灯L1L2均不亮,说明电路发生断路,而电压表没有示数,说明电压表的两端不能与电源连通,则是L2断路;若L2亮、L1不亮,而电压表没有示数,则可能是灯L1短路;

(3)[3]分析表中实验数据可知,UAC= UAB UBC,因此可得:串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和;

(4)[4]由实验数据可知,各部分电路两端电压相等,该结论是错误的,造成结论错误的原因是选用了规格相同的灯泡做实验;

[5]由实验数据可知,只测出了一组实验数据,实验次数太少,得出的实验结论具有偶然性和片面性,为得出普遍结论,应换用不同规格的灯泡进行多次实验或改变电源电压进行多次实验;

(5)[6][7]为了节省时间,利用原来的电路图,在测L2两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,这样做不能测出L2两端的电压,因为根据电路图分析可以看出,直接改接一端连线,会造成电压表的正负接线柱接反了。

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【题目】在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中,采用如图甲所示的实验装置,abc是镍铬合金制成的三根导线,ab长度相同但粗细(横截面积)不同,ac粗细相同而长短不同,导线d由锰铜合金制成,长短、粗细与导线c相同。

1)实验中电流表的示数越大,对应的导线电阻越_____

2)将导线a接在MN之间,闭合开关,电流表示数如图乙所示,此时电流为__A

3)依次将导线bcd替换导线a接入电路,电流表对应的示数如下表所示:

导线代号

a

b

c

d

电流表的示数

1.3A

2.2A

2.7A

选导线ab比较是为了探究导线电阻的大小与_____的关系;探究导线电阻的大小与材料的关系,应选用的两根导线是_____(填写导线代号);

由此可知:导线电阻的大小与材料有关,用相同材料制成的导线长度越_____,横截面积越_____,电阻越大。

4)本实验主要用的探究方法是___________(写出一种即可)。

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【题目】在学校实验室开放时,同学们对于摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,如图是他们所用的发电机和实验记录表:

实验顺序

线圈转速

线圈转向

小灯泡亮度

1

2

3

(1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与__________有关。

(2)手摇发电机是利用_____原理来发电的,在发电时将_____能转化为电能。

(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是_____(填序号)

①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;

②为了研究电流的特点,把电流看成水流。

③为了研究电流和电阻的关系,使电压保持不变。

(4)手摇式发电机线圈内产生的感应电流是_____(选填“交流电”或“直流电”)。

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【题目】实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关各一个,调好的电压表和电流表各一块,各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请利用上述器材,设计一个实验探究:“当电阻阻值一定时,电阻两端的电压越大,通过该电阻的电流就越大”。

1)请画出实验电路图

_________

2)将实验步骤补充完整:

①按电路图连接电路。断开开关,滑动变阻器的滑片置于连人电路中的阻值最大处;

②闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至合适位置,用电流表测量定值电阻的电流I,用电压表测量定值电阻两端的电压U,将数据记录在表格中;

________________________,数据记录在表格中;

④仿照步骤③,再进行一次实验,将数据记录在表格中。

3)画出实验数据记录表。

________

4)若实验中测量了多组数据并绘制出图像,图中能正确反映本实验电流和电压关系的图像是_______(选填选项前的字的)。

A. B. C. D.

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【题目】如图所示的电路图中,要使灯泡L1L2组成并联电路,应该是( )

A. 只闭合S3 B. 同时闭合S1S3,断开S2

C. 同时闭合S1S2,断开S3 D. 只闭合S2

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【题目】压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的.小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路,要求压力增大时电表示数增大.以下电路不符合要求的是( )

A. B. C. D.

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【题目】在测定小灯泡电功率的实验中,按如图(a)所示电路图连接电路(注:电表本身无故障)。

1)若连接完电路后,在闭合开关之前,电压表示数出现如图(b)所示的情况,其原因是___________

2)若连接完电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,小灯泡的亮暗程度不变化。其原因可能是滑动变阻器连入电路时,导线分别接在如图(c)所示的___________接线柱或___________接线柱;

3)如下表是为测定小灯泡电功率而设计的实验数据表,某组同学按照表格要求认真作了填写。

问:表格设计不妥之处是______________________

次数

U/N

I/A

P/W

1

2. 00

0. 16

032

2

2. 50

0. 25

0. 63

3

3. 00

0. 27

0. 81

小灯泡电功率的平均值P平均=0. 59W

4)现有额定电压为UL的小灯泡,已知阻值为R的定值电阻,小张设计了如图所示的电路测小灯泡电功率也粗略测出了灯泡的额定功率;

①闭合开关SS1,断开S2,并调节滑动变阻器使电压表的示数为___________

②闭合开关SS2,断开S1,滑动变阻器滑片P不动,读出此时电压表的示数为U,则小灯泡额定功率的表达式PL=___________(用ULUR表示)。

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【题目】如图电路中,电源电压可调,灯L上标有“6V 6W”的字样,R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2上标有“30Ω 2A”的字样,两表的量程分别是0~3A0~15V。闭合S1S2S3,调节电源电压使灯L正常发光,则此时电源电压为______V。当只闭合开关S2时,移动滑片P,保证电路安全前提下,要求至少有一个电表示数不低于量程的一半,则电源可调的最高电压与最低电压的差值为_________V

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【题目】三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”,记录数据如下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

……

甲的温度/℃

97.0

97.5

98.0

98.0

98.0

98.0

98.0

98.0

乙的温度/℃

35.0

40.0

45.0

49.5

54.0

58.3

62.5

66.6

丙的温度/℃

46.0

47.0

48.0

48.0

48.0

48.0

48.8

49.8

(1)在三个探究实验中,除秒表、酒精灯、烧杯和铁架台外,都用到了的测量器材还有_____

(2)根据记录表,请你判断下列说法正确的是_____

A.甲是蜡,乙是海波,丙是水 B.甲是水,乙是蜡,丙是海波

C.甲是海波,乙是蜡,丙是水 D.甲是水,乙是海波,丙是蜡

(3)在探究“水的沸腾”实验时,小明发现给水加热一段时间后,有大量的气泡上升变大,到水面破裂此时温度计的示数应为_____。烧杯内的水是否已沸腾判断的依据是:_____,实验中,所用温度计是根据液体的_____原理制成的,实验地的大气压_____(填“大于”、“等于”或“小于”)一个标准大气压。下图实验情景中的两处错误是:①_____;②_____

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