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    15．既能使荧光物质发光，又能灭菌的光线是（　　）
    A．红外线B．紫外线C．可见光D．超声波

    分析 在紫光以外的部分有一种看不见的光，叫紫外线，紫外线可以杀死微生物、可以使荧光物质发光，所以我们可以使用紫外线灭菌、验钞等．

    解答 解：紫外线能杀死微生物，在医院的手术室、病房里，常可以看到用紫外线灯来灭菌，并能使荧光物质发光．
    故选：B

    点评 此题考查的是紫外线在生活中的应用，是一道应用题．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．走进大丰荷兰花海，一大片红色的郁金香在阳光下十分鲜艳，它反射了太阳光中的红色光；若只被蓝光照射，该片郁金香看起来是黑色的．我国是世界上电视用户最多的国家，彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、绿、蓝三种光通过适当的比例混合得到的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．用皮毛摩擦橡胶棒，橡胶棒由于得到电子而带负电，如图所示，用这个橡胶棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带负电．以上现象在空气干燥（选填“干燥”或“湿润”）时更明显．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．按要求完成下列作图．

    （1）应用平面镜成像的特点在图1画出物体AB在平面镜中成的像A'B'．
    （2）图2：从S点发出的一条光线，经平面镜MN反射后，其反射光线恰好通过P点．请你作出这条入射光线并完成光路图．
    （3）画出：图3中入射光线AO透过玻璃砖，再进入空气中传播的大致光路图．
    （4）图4，请在两幅图上分别作出入射光线、出射光线．
    （5）如图5，试在盒子内填上适当的光学器件．（注意对应光线位置变化）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．喝热水或热汤时，温度较高容易烫伤，通常先用嘴对着水或汤的表面吹气，能快速降低水或汤的温度，其中蕴含的道理是（　　）
    A．向液体的表面吹气，能带走高温B．蒸发吸热，快速降低水温
    C．吹的气体比液体的温度低能降温D．二氧化碳气体有冷却作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．城市控制噪声的措施中：居民住房安装双层玻璃的窗户，是在传播过程中减弱噪声；街道设置“禁鸣路段 自觉遵守”等禁鸣标志牌，是在声源处减弱噪声；机场工作人员佩戴有耳罩的头盔，是在人耳处减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图所示，是探究固体物质熔化特点的实验装置，及根据实验数据描绘出的物质在熔化过程中，温度随时间变化的图象．
    （1）用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是试管中的物质受热均匀；此固体物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
    （2）物质熔化过程中，需要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变（选填“缓慢升高”、“逐渐降低”或“保持不变”）．
    （3）固体物质的熔点是80℃，加热t1-t2期间，物质处于固液共存态，加热12min-20min期间，物理处于液态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．为了比较水和煤油吸热能力的大小，小明设计如图所示的实验；在两个完全相同的烧杯中，分别装体积、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，
    （1）在交流实验方案时，小李发现小明设计的实验存在问题，存在的问题是体积相同的水和煤油
    （2）小明改进实验方案，进行实验，实验数据记录如下：
    质量（g）温度升高10℃
    所需时间/s    		温度升高20℃
    所需时间/s    		温度升高30℃
    所需时间/s
    煤油304881110
    水3096162220
    ①在此实验中，吸热的多少用加热的时间来反映（升高的温度/加热的时间）．分析表中的实验数据可知；质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，水吸收的热量大于（大于/小于）煤油吸收的热量．
    ②如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，煤油（煤油/水）升高的温度更高．　
    ③分析表中的数据可知：煤油的比热容是2.1×103J/（kg•℃）（C水=4.2×103J/（kg•℃））．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．根据如图所示的实验情形，在下面的空格处填入相应的内容．

    （1）图甲所示的实验现象说明分子在不停的做无规则的运动．
    （2）图乙所示的实验现象说明分子间存在引力．
    （3）图丙所示棉花能燃烧，这是通过做功方式增大内能的，其中的能量转换是机械能转化成内能．
    （4）图丁所示的仪器名称是验电器，它的工作原理是同种电荷相互排斥．

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